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初中办学水平之育质量部分督导评估工作总结
我县初中办学水平督导评估工作总结
（教育质量部分）
根据县政府教育督导室《**县2013年初中办学水平督导评估工作实施意见》（教督〔2013〕10号）精神，我县初中办学水平督导评估组（普通初中组），自11月19日年起至12月6日，对全县14所普通初中办学水平进行了督导评估。为推广各校成功经验，找出存在的问题，现就教育质量部分评估情况总结如下：
一、工作亮点
（一）坚持德育为首，注重德育工作实效
在本次督导评估中，发现我县初中学校都能坚持“育人为本，德育为先”的观念，立足校情，切实加强对学生的思想品德教育、行为习惯教育、法制教育、心理健康教育，促进学生全面发展，努力培养“德智双全，身心两健”的一代新人。
1.营造浓厚文化氛围，环境育人。
重视校园文化建设，绝大多数学校橱窗里都张贴了 “中小学生守则”“中学生文明礼仪常规”等内容，在文化墙上书写《三字经》等国学经典内容，电子屏重点显示等，来营造学校文化气息浓厚，给学生以熏陶与教育。例如华林初中兴建的文化长廊，中联初中兴建的传统文化墙，绿岭初中兴建的温馨提示墙壁瓷画等。很多学校都能坚持周一 “国旗下讲话” 活动，规范升旗仪式，落实国旗下讲话制度，做到有计划、有主讲、有内容、有记录。
2.活动育人，提高德育工作实效。
一是强化行为习惯的养成教育。学校以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为蓝本，制定诸如《十不准》《中学生在校一日行为规范》等校本规范。组织学生观看《校园文明礼仪》光盘，成立校园文明岗执勤等，培养学生良好的行为习惯。各校通过“美德少年”“校园之星”评选，蒲桥初中开展的“卫生月”和“文明礼貌月”活动，奚滩初中组织“保护母亲河，告别白色污染”签名活动，对强化学生行为规范教育效果很好。
二是开展“弘扬革命传统，发扬爱国主义”主题教育活动。利用抗战胜利纪念日组织学生观看爱国主义影片；请“新时期红色经典宣传员用革命先烈的事迹和精神教育、激励年轻一代
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