《FISH--造活力团队》课程大纲.docxVIP

FISH：打造活力团队培训对象：适合管理层人员培训时间：2天 1天/6小时建议人数：40人课程背景：工作中，您是否发现正在被这样的问题所困扰？员工工作没有激情，作事缺乏主动性布置员工的工作，需要不停的追踪跟进整个团队死气沉沉，大家按部就班，缺乏战斗力员工为了短期KPI，会做会伤害长期利益的事情提到团队文化建设，好像只有聚餐和板报墙自己在这样的团队中，也失去的激情与斗志……课程特色：本课程由美国西雅图派克鱼市的版权录像作为课程主线，从四个模块：投入、玩、让别人快乐和选择你的态度，将影响力、创造力、教练力三个主题相结合。帮助管理者由内（员工意愿）而外（员工能力）改变困扰员工工作乏味、低效的问题，引导乐于追求幸福的员工如何能够把工作由包袱变成动力，创造具有强烈意愿和高效率的工作氛围，让员工喜爱他们所从事的工作。微软、强生等世界500强企业著名培训课程《鱼》，全方位帮助你打造充满斗志的团队，营造充满乐趣的工作环境，唤起员工工作热情，释放潜能。通过本课程详细解析操作方法，使管理者知其然，知其所以然！！！课程目标：掌握从团队愿景及意愿影响技术，调整员工工作投入的状态创造轻松的团队氛围，使员工有自主、活力、创造的空间通过教练技术帮助员工从成长到成功，从而获得有战斗力、向心力的团队掌握把自己调整到最佳状态的技巧，为幸福活力团队创造适宜存在的环境实施安排：40% 概念方法工具的讲解；20%学员反思；40%讨论互动练习课程大纲：第一讲：开场 1、“团队现状”自测及分析2、视频：到美国西雅图派克鱼市参观一下3、讨论：“打造幸福活力团队”的核心第二讲：投入 一、视频：派克鱼市的“投入”给我们的启示盖洛普研究结果讨论：投入的意义如何投入？1、投入=能力+目标+意愿2、目标与愿景 个人目标构建 团队愿景融合3.团队、个人目标四种关系圈 愿景管理步骤练习：列出自己行的团队愿景融合行动计划二、影响员工意愿动机1.0的失效：胡萝卜加大棒1、案例分析：为什么高奖金还换不来高业绩？2、案例分析：为何90后越来越难管？3、动机2.0的必然：打造驱动力系统4、员工驱动力塑造三要素5、关键点把握第三讲：玩 一、视频：派克鱼市的“玩”给我们的启示1、把工作当作“玩”与把“玩”变成工作的差异： 活动：黑红大战 游戏化思维的价值 游戏化思维的技巧2、创建“玩”的工作氛围第四讲：让别人快乐 视频：派克鱼市的“让别人快乐”给我们的启示一、盖洛普的成功路径1、管理者追求的核心目标：员工敬业度2、员工敬业度与满意度的区别【案例】员工敬业表现二、盖洛普Q12测评工具1、是与不是【练习】测评工具的使用【案例】用Q12结果来引导你的管理手段第五讲：选择你的态度视频：派克鱼市的“选择你的态度”给我们的启示一、调整自己的状态【案例】掌握情绪主动：关注圈与影响圈【练习】提高情绪控制：艾利斯ABC提高快乐指数：神奇的2.9013二、影响力的扩展【案例】暗示影响表现水准【视频】做出你的选择第六部分：课程总结及行动计划分享 management need is responsible for site engineering file of management, established project information information network; is responsible for prepared project file management program, and on site management, and technicians for file management knowledge training; with project quality, and technology sector do engineering completed informationmanagement need is responsible for site engineering file of management, established project information information network; is responsible for prepared project file management program, and on site management, and technicians for file management knowledge training; with project quality, and technology sector do engineering completed informationmanagement need is responsible for site engineering file o