福建省八年级数学下册 17.2.2 分式的加减法（二）教案 华东师大版.docVIP

§17.2.2 分式的加减法（二） ●教学目标 （一）教学知识点 1、使学生掌握同分母、异分母分式的加减，能熟练地进行同分母，异分母分式的加减运算；培养学生分式运算的能力。 2、会进行简单的分式四则混合运算。能灵活运用运算律简便运算。 3、渗透类比、化归数学思想方法，培养学生的数学思想。 （二）能力目标： 1、.经历异分母分式的加减运算和通分的过程，训练学生的分式运算能力。， 2、培养数学学习中转化未知问题为已知问题的能力.。 （三）情感与价值观目标; 1.在学生已有数学经验的基础上，探求新知，从而获得成功的快乐. 2. 进一步培养学生严谨的治学态度，实事求是的精神。 ●教学重点 1. 让学生掌握同分母、异分母分式的加减法法则。 2. 能熟练地进行简单的异分母的分式加减法. ●教学难点 1.化异分母分式为同分母分式的过程. 2.符号法则、去括号法则的应用. ●教学方法 启发、探索相结合 讲练结合 ●教学过程 一、复习引入： 回忆：我们已经学习了分式的哪些运算？ 分式的乘除运算主要是通过 （ ）进行的，分式的加减法主要是通过（ ）什么进行的。 3、分数的混合运算法则是 ，分式的混合运算法则是类似分数的混合运算法则即：先算（ ），再算（ ），最后算（ ），有括号先算（ ）里的。 4、计算：（1）－;