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计算能力比赛情况小结 为了提高学生计算速度与准确性，学生算能力，，我校数学学科组开展了次计算能力竞赛活动。本次活动1-5年级学生参加，经过全体数学学科老师的共同努力，圆满地完成此项工作。优点呈现：老师注重竞赛策略的指导，培养学生观察题情，根据分值大小判断先答哪组题。以达到相同时间内能获得较高分值的目的。为学生搭建了一个展现自我的平台，涌现出一些速度快，准确率高，又能跳起来摘桃子的好苗子。存在问题：二年级。?三年级有少数学生对单位的换算题失分较大，对单位间的进率和换算方法掌握得不够好。? 四五年级有部分学生对文字题的解答还不会列综合算式。 五年级有部分学生对分数混合运算的计算能力还有待提高，缺乏简便计算的技巧。 从本次比赛中可以看出有些班级的学生在计算过程中书写不够公整，格式也不规范，有好些学生因书写不好而导致计算错误。 ?三、改进措施：???????在计算教学中加强算理指导。端正学习态度，提高学生对计算题的学习兴趣。教师每节课都要有意识培养学生的计算能力，多进行口算练习，鼓励心算。注重方法指导，发展学生解题技巧，提高计算速度。教师间要多进行提高学生计算能力方法的经验交流。?????? 学生的计算能力是学好数学的一项重要技能，它是学生正确解答数学问题的有力保证。对学生的计算能力测试会长期坚持下去，望广大师生高度重视，提高全体学生的整体计算水平。一()班97.9一()班95.9一(