广东技术师范学院青年英才选拔与培养.docVIP

广东技术师范学院“青年英才”选拔与培养 办法（试行） 总则 第一条 为进一步实施人才强校战略，促进优秀人才脱颖而出和可持续发展，培养造就一批学校中青年学科带头人、教学和学术骨干，特制定本办法。 第二条 学校坚持“事业留人、感情留人、服务留人、待遇留人”原则，对在教学科研工作中做出突出贡献的优秀人才予以倾斜支持。选拔培养“青年英才”是学校建立并完善不同层次人才培养和激励机制的重要内容之一。 “青年英才”分两个系列：“青年英才（科研）”和“青年英 才（教学）”。 选拔条件 第四条 “青年英才（科研）”选拔条件 （一）基本条件 1. 遵纪守法、爱岗敬业、为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德水平。 2. 原则上不超过45周岁，具有副高及以上职称。 （二）近5年业绩条件 满足下列条件中的2项： 1．在本学科的A类以上期刊上独立完成或第一作者发表学术论文不少于3篇；或者取得授权的发明专利（第一发明人）不少于3件；或者调研报告被厅级或厅级以上政府采纳。 2．主持过国家自然科学基金项目或国家社科基金项目不少于1项，或主持省（部）级科研项目不少于2项。 3.主持横向课题累计实到研究经费200万元（自然科学）；主持横向课题累计实到研究经费50万元（人文社科）。 4.是厅级以上工程中心、重点实验室、智库、决策基地、科研创新团队的第一负责人。 5．获得国家级科研成果奖，或获得省部级科研成果一等奖排名前五、二等奖排名前三、三等奖排名第一。 近5年入选广东省特支计划、青年珠江学者的教师可直接认定为“青年英才（科研）”。 “青年英才（教学）”选拔条件 （一）基本条件 1. 遵纪守法、爱岗敬业、为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德水平。 2. 原则上不超过45周岁，具有中级及以上职称。 3. 近5年每年至少上两门课程，课堂教学质量评价均为85分以上。 4. 近5年主持省级“质量工程”项目1项（不含教改项目）。 （二）近5年业绩条件 具备以下条件中的2项： 1.在省级以上教学竞赛中获三等奖以上1项。 2.主持教学改革项目国家级1项或省级2项。 3.在核心期刊上发表教改论文3篇。 4.主编省级以上规划教材1部。 5.主持国家级“质量工程”项目1项（不含教改项目）。 6.获省级以上教学成果奖1项，国家级奖排前五名、省级一等奖排前 三名或二等奖排第一名。 7.第一负责人指导学生获国家级（第一大类）学科竞赛一等奖以上1 项。 说明：符合以上选拔条件的入选者，还需录制一节课（45分钟）的教学录像参加评价。学院学术委员会综合师生的评价情况后评选出“青年英才（教学）” 培养期限及工作任务 第六条 “青年英才”培养期为4年。 第七条 “青年英才（科研）”在培养期间须完成以下科研任务中的任意2项： 1．以独撰或第一作者身份在A类以上期刊发表学术论文不少于2篇；或者取得授权的发明专利（第一发明人）不少于2件；或者调研报告被厅级或厅级以上政府采纳。成果以广东技术师范学院为第一署名单位。 2．聘期内主持国家级科研项目至少1项，或主持省（部）级以上重点科研项目至少1项，或省部级科研项目至少2项。 3. 聘期内主持横向课题累计实到研究经费：自然科学160万元以上，人文社科40万元以上。 4 作为方向负责人成功申报一个学位点、或者省级重点学科。 5．作为第一负责人成功申报省级以上工程中心、重点实验室、智库、决策基地、科研创新团队。 6．聘期内获得国家级科研成果奖，或获得省部级科研成果一等奖排名前五、二等奖排名前三、三等奖排名第一。 第八条 “青年英才（教学）”在培养期间须完成或达到以下任务和要求： 1. 年均教学工作量不少于200学时。 2. 潜心研究课程教学，教学理念先进，教学方法恰当，教学效果良好，形成独特而有效的教学风格，在全校同行间有较大的影响，学生评教优秀不少于2次。 3. 每年举办一次教学示范课或一场教学专题讲座。 4. 同时完成下列任务中的任意2项： （1）主持1门省级以上精品资源开放课程的建设。 （2）在核心期刊发表2篇教学改革论文。 （3）主编高水平、有特色、版本新的教材1部。 （4）获省部级以上教学成果奖1项（排名前三）。 （5）获省级以上“质量工程”建设项目1项（主持）（除精品资源共享课程外）。 （6）第一负责人指导学生获省级以上（第一大类）学科竞赛一等奖2 项。 （7）主持省级以上重大教学建设专项（经费100万元以上）。 选拔程序 第九条 “青年英才”每年选拔一次，每年名额不超20名，科研和教学系列各不超10名。选拔当年9月份，申请人根据“青年英才”选拔条件提出申请，填写《广东技术师范学院“青年英才”选拔推荐表》一式三份，并提供近五年来教学、科研工作的业绩证明材料及今后四年的教学科研计划