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四德建设示范点申报材料 实施“活动推动”战略略? 大力开展“四德建设”” ——宁津县第二实验小学学市级“四德建设”示范点申申报材料 一、强化领导 建建章立制 为切实加强对”四四德建设“工作的领导，学校校把”四德建设“纳入年度重重点工作，成立了”四德建设设“工作领导小组，由学校正正副校长分别担任正副主任，，负责总体协调和调度。并按按照上级有关要求，对照创建建标准，制定了详细的目标任任务、创建方案及任务分解，，推动了创建工作的顺利开展展。 为了使该项工作扎实推推进，学校及时修订了〈教职职员工百分考核实施细则〉，，将”四德建设“作为百分考考核的重要内容。学校设立了了”四德建设“档案室，为每每名教职工建立”四德“档案案，将教职工”四德“建设情情况与年终考核相结合，作为为评模树优、职称评聘的重要要依据，大大激发了全体教职职工的工作积极性。 二、强强化宣传舆论造势 为提高对对”四德工程“建设的认识，，促进工作的开展，我校召开开了专题会议，进一步学习有有关文件精神、意见和实施方方案，强化了思想认识，明确确了工作重点。在提高”四德德工程“建设认识的基础上，，进一步加大了宣传工作力度度，设置”四德工程“建设宣宣传标语及专栏；在教学区建建设”四德“文化长廊，张贴贴”四德“建设宣传画、经典典格言等；并将校园西院墙及及南院墙辟为”四德“工程建建设宣传墙，绘制了诚信故事事。民族团结故事；每个教室室都设置了”四德“宣传园地地，结合发生在学校班级的好好人好事，对学生进行”四德德“教育。所有这些，都营造造了浓厚的气氛，为工作的开开展打下了坚实的基础。宁津津电视台在去年9月、10月月和今年4月先后三次介绍了了我校开展”四德建设“的情情况。 三、活动推动亮点纷纷呈 我校紧紧围绕”个人品品德、家庭美德、职业道德、、社会公德建设“为主要内容容的”四德建设“,从教师和和学生两大层面，开展了大量量的丰富多彩的活动。主要是是： 1、开办教职工”四德德“大讲堂 学校每月上旬第第一个周六上午都要组织集中中学习，定期邀请县委党校及及教育局的专家、学者为教职职工举办四德建设讲座，组织织老师们收看《周恩来的四个个昼夜》等革命传统教育影片片，每听一个讲座和看完一部部影片，每人都要写下不少于于2000字的心得体会。 2、在教职工中开展”五个个一“活动 我校大力开展了了”五个一“活动：即每天写写一篇反思，每周写一篇周记记，每月写一篇文章，每学期期读一本四德方面的专著，每每年发表一篇论文。去年7月月，县教育局开展了”师德建建设“征文活动，我校全体老老师每人一篇，结果有10篇篇文章获奖，并收入《宁津师师韵》一书中，在全县各级各各类学校中是获奖最多的。 3、开展”师德师风家长评““活动 我校设立了四德举报报电话、四德举报箱，聘请””师德师风监督员“,自觉接接受学生、家长和社会监督；；尤其是加强了教师队伍管理理，坚决杜绝了乱办培训班、、乱收费现象；坚持在家长会会上开展”家长评学校、学生生评教师“等活动，促进了我我校行风改善。 4、在校园园内设立了善行义举四德榜 学校设立了善行义举四德红黑黑榜和宣传栏，对学校涌现出出来的各类模范和好人好事张张榜公示。经过全体教职工和和学生及家长层层选拔，评选选出孟吉新等26名老师为””好老师“、”好媳妇“、””好婆婆“等四德标兵，起到到了良好的模范带动作用。 5、在学生中深入开展”四德德“小标兵评选活动 在学生生中开展了”感恩父母、感恩恩老师、感恩社会“、”环境境保护小卫士“等践行”四德德“主题教育活动，并结合””活动开展情况每学期进行评评比表彰。我校先后有赵铭十十多位同学被评为德州市“感感恩小明星”“环保小卫士””.学校将学生个人品德建设设情况纳入学生综合评定内容容，作为评选“学生品德标兵兵”、“优秀少先队员”、““星级学生干部”等的重要依依据，获得了学生家长的认可可与好评。 6、与“关工委委”三项活动结合进来 市县县关工委开展了“诵读古诗””、“才艺展示”及演讲比赛赛等三项活动，我们将“四德德建设”与关工委的三项活动动结合进来，效果非常明显。。每学期都举行一次班级合唱唱比赛、古诗诵读大赛、学生生演讲比赛。去年11月份，，县电视台对我校的“诵经典典古诗、唱爱国歌曲”大赛进进行了报导。 7、以班级为为单位成立志愿服务队 学校校以班级为单位成立了志愿服服务除，定期开展志愿服务。。每月的第一个周日的下午，，五、六年级的学生在老师的的带领下，到学校附近的社区区及公路两旁拾塑料袋等垃圾圾，为我县去年的“创卫”和和今年的“乡村文明建设”活活动贡献了力量。 8、开展展“我向父母献孝心”活动 针对当下学生中孝心淡薄的实实际情况，我校大力引导广大大学生自觉为父母尽孝心。我我们请演讲专家为全体学生举举行“孝道”表演，孩子们流流下了感动的眼泪。我们举办办“我和我的父（母）亲”