七年级科学生物的主要类群1概要
多种形态的鸟的喙和脚 啄食谷物的鸟(麻雀、鸡)喙短而粗,圆锥形 捕食鱼的鸟(鹭)喙细长、匙状 食肉性的鸟(鹰)喙钩状 空中捕食昆虫的鸟(燕)喙宽扁、口裂大 鸟类生态类型 栖于森林的鸟类: 不善长飞翔而善于攀缘——攀禽(啄木鸟、杜鹃) 擅长鸣叫——鸣禽(山雀、黄鹂) 栖于旷野的鸟类: 不擅长飞,但能疾走——走禽(鸵鸟) 在旷野上空飞翔,捕捉地面的田鼠和野兔——猛禽(鹰、雕) 栖于沼泽的鸟类: 足、喙俱长、善飞,常在浅水中涉行——涉禽(丹顶鹤、白鹭) 水栖鸟类: 脚短而具蹼,善飞又善游(鸿雁、野鸭) ————游禽 水螅 海蛰 或水母 海葵 3、扁形动物 身体背腹扁平,左右对称 涡虫 血吸虫、猪肉绦虫、 4、线形动物 蛔虫 钩虫、丝虫 5、环节动物 身体呈圆柱形,是由许多体节联合而成。 蚯蚓 6、软体动物 身体柔软,大多有一个石灰质的外壳。 河蚌、乌贼、蜗牛、章鱼、扇贝、鲍鱼、钉螺 7、节肢动物 是动物界里种类最多,分布最广的无脊椎动物,约占动物界种类的五分之四以上。 昆虫类(种类最多 身体分头、胸、腹,三对足,二对翅) 甲壳类 多足类 蛛形类 共同特征: 身体外部有不同程度的分节,所有成对附肢也分节。 * 第六章 生物的主要类群 地球上生存的生物已确定名称的约有200多万种。人们根据生物的形态、结构和生活习性的差异,把它们分
您可能关注的文档
- 七年级生物关注合理营养与食品安全概要.ppt
- 七年级生物下册第一节人类的起源和发展(上课)概要.ppt
- 七年级生物学下册复习概要.doc
- 七年级生物导学案概要.doc
- 七年级生物学(下)导学案修改版打印稿概要.doc
- 七年级生物汗液的形成和排出概要.ppt
- 七年级生物环境对生物的作用2概要.ppt
- 七年级生物学上册填图及探究题复习概要.doc
- 七年级生物生物圈1概要.ppt
- 七年级生物激素调节课件概要.ppt
- 2026住宅小区消防改造建筑方案(执行版,含总平面布置/疏散流线/消防节点).docx
- 2026制造工厂人力资源规划与排班配置方案(执行版,含排班模型/岗位编制/缺口清单).docx
- 2026人工智能企业内训实施计划(执行版,含培训安排/案例任务/考核清单).docx
- 2026仓储物流园总平面布置建筑方案(执行版,含车流组织/仓位分区/消防间距).docx
- 2026老旧办公楼节能改造建筑方案(执行版,含围护结构/节能设备/施工节点).docx
- 2026Python文件批量重命名与归档脚本方案(执行版,含文件样例/处理脚本/归档规则).docx
- 2026企业会计准则长期股权投资核算指南(执行版,含成本法分录/权益法分录/减值检查表).docx
- 2026社区养老服务中心项目可行性研究报告(执行版,含服务需求/建设内容/运营预算).docx
- 2026物流园冷链仓储项目可行性研究报告(执行版,含选址分析/设备配置/财务测算).docx
- 2026企业会计准则现金流量表编制口径手册(执行版,含分类口径/填报模板/勾稽检查表).docx
原创力文档

文档评论(0)