明礼仪、怀感恩、行孝道活动方案.docVIP

明礼仪、怀感恩、行孝道活动方案 一、指导思思想 在中国的传统中，讲礼礼仪、懂感恩，父慈子孝、兄兄友弟恭，是人应有的一种美美德，也是长期来用作衡量一一个人为人处世的道德标准之之一。然而近十多年来，由于于受到各种思潮的冲击和影响响，出现了父母尽慈而子女不不孝，兄无友爱弟不知恭（兄兄弟亦指朋友、同学），守礼礼意识淡薄的怪现象，年轻人人也或多或少具有叛逆、一言言九”顶”、易怒好斗，或抑抑郁、任性、傲慢等性格特征征。 为什么会出现这些？究究其根本还是因为我们淡化了了中华民族优秀传统文化的学学习。有鉴于此，学校开展””明礼仪、怀感恩、行孝道””的孝德实践活动。本次活动动将秉承”明礼仪、怀感恩、、行孝道”的理念，结合学校校实际，通过开展形式多样的的活动，借传统文化之精华，，从”心”入手，培养学生理理解、宽容、谦让、诚实的待待人态度和庄重大方、热情友友好、礼貌待人的文明举止，，纠正学生的思想偏差，塑造造学生的健康人格，塑造懂得得珍惜、懂得感恩的阳光心态态！让学生树立正确的人生观观和价值观，创设更和谐的校校园育人环境，使学生的整体体素质得到全面提高，重现家家校管理的和谐。根据活动的的需要，特制定此活动实施方方案。 二、活动目标 1..认知目标：让学生懂得为什什么要孝敬父母。通过各种活活动的参与，更深刻地理解孝孝道与感恩。通过各种实践活活动的不断深化、强化，让学学生生成发自内心的真挚孝心心、感恩之心。 2.情感目目标：让学生了解父母之爱，，感受父母之情，体验亲情的的无私和伟大。以爱心唤醒爱爱心、传达爱心，使爱得到迁迁移与升华，唤醒学生的感恩恩意识，树立感恩情怀，进而而懂得爱父母、爱老师、爱同同学、爱身边的人，对给予自自己关怀和帮助过自己的人抱抱有感激之心。通过一系列的的感恩教育实践活动，使学生生的感恩情怀内化为良好的品品德。 3. 行为目标：从从基本做起，让学生们学习如如何管理自己的情绪，学会如如何去理解父母、尊敬父母、、体谅关心父母，与父母和谐谐相处；从现在做起，从点滴滴做起，以实际的行动孝敬父父母。懂得知恩图报和施恩不不图报的道理，既有报恩心，，更有感恩行：在家里，孝敬敬父母，孝敬长辈；在学校，，讲文明礼貌、尊敬老师，友友爱同学；在社会，遵守公德德，遵纪守法，关爱他人，关关爱社会。 1.时间：2016年3月331日至4月15日 2.活活动组织： 总负责：蔡东云 庞铁流? 秦伟? 吕洲 调：易龙，黄章源 划：刘传烜 参与活动对象：：全体学生 四、活动措施 （一）积极宣传、营造氛围围 各年级各班张贴实施”明明礼仪、怀感恩、行孝道”德德育活动倡议书，认真组织学学生学习”明礼仪、怀感恩、、行孝道”德育活动实施方案案，同时依托学校团委出版的的板报、校园广播、宣传标语语等，全方位地进行孝德教育育实践活动的宣传发动工作，，创设浓厚的孝德教育氛围。。 通过校讯通平台，告知家家长学校的孝德教育实践活动动，向家长进行宣传和动员，，帮助家长提高认识、明确目目标、配合学校，积极引导孩孩子进行各种孝德实践活动。。 （二）强化实践、全面推推进 1.利用国旗下的主题题演讲，发出”明礼仪、怀感感恩、行孝道”主题活动的倡倡议。 2.利用校园广播站站，制作一期”明礼仪、怀感感恩、行孝道”专题节目，做做好活动的宣传和跟进，鼓励励投稿，奖励优秀篇目。遴选选播报一部分”明礼仪、怀感感恩、行孝道”的优秀稿件；； 同时时，各班周三、周六组织午唱唱学唱感恩歌曲，让感恩之歌歌唱响校园。 3.出一期关关于孝德方面的大型宣传板报报。（各班鼓励学生精选一张张体现父母生活艰辛的剪影，，或者一张体现你和你父母融融合、亲密的生活合影，付上上一句自己想对父母说的心里里话或者对所选照片的感悟））通过影像的方式，展现父母母真实的生活状态，感受父母母生活的无私付出，激发学生生内心回报父母、努力学习的的内在激情。） 4.在校园园主干道悬挂感恩主题横幅，，创设校园感恩氛围。 5..召开”明礼仪、怀感恩、行行孝道”主题班会。（班主任任组织） 1）在班上举行行”明礼仪、怀感恩、行孝道道”宣誓签字活动，学生集体体签名张贴。常怀感恩之心，，从我做起，从身边小事做起起，从现在做起，养成良好的的文明行为习惯，携手创建和和谐班级。 2）开展”我我身边的不文明、不孝敬行为为”调查活动。 3）算算算亲情账活动： ②将自己的学费费、生活费、零花钱等所有的的支出加起来，算一算家长为为自己付出的投资。 ③开展展”为父母节约每一分钱、每每一粒粮食”活动，在学生中中大力倡导节约之风，杜绝浪浪费、攀比现象，不使用高档档消费品；尊重父母的劳动成成果；体贴父母、关心父母。。 6.以”珍惜亲情，孝敬敬父母”为主题，以感恩实践践活动为主要形式，发动全校校学生以清明节放假的时间为为契机，自我反思，想想自己己过去对父母