迢迢牵牛星2015案例分析.ppt

迢迢牵牛星 《古诗十九首》 朗读感知，了解大意 1、这首诗写的是什么？在你看来，它抒发了一种怎样的感情？ 写的是牛郎织女的爱情故事：牛郎织女被银河相隔而不得相见的故事。 抒发了牛郎织女分隔两地的相思之苦。 精读课文 赏析品味 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 诗歌第一句就点明了什么？ 明确：描写对象——牵牛、织女，引出本诗的抒情主人公——织女。 互文:前后两句内容可以互相补充 秦时明月汉时关 王昌龄《出塞》 将军百战死，壮士十年归.《木兰诗》 纤纤擢素手，札扎弄机杼。 译文： 织女摆动纤纤素手，织机“札札”作响。 明确：这里进一步描绘了织女织布的形象。 终日不成章，泣涕零如雨。 2、前一句写织女忙绿地织布，她整天织布，为什么还是“不成章“呢？ 明确：因思念远方的人而无心织布 3、终日以泪洗面为何还要去织布呢？此句运用了什么修辞？表现什么情感？ 讨论明确：用比喻、夸张手法，借织布排遣思念的愁苦，来表现愁苦到至极。 河汉清且浅,相去复几许?  译文：银河既清且浅，相距又有多远？ 4、既然河水既清又浅，应该可以涉水而过，但是他们两人为什么不能见面呢？ 明确：河水并非不能渡过，而是不可逾越。是因有像王母这样的势力的阻隔，爱情被扼杀、遭遇挫折。可见，织女“泣涕零如雨”的悲思是源于对情人的爱情被无情毁灭的悲恨。 盈盈一水间,脉脉不得语。 思路结构 两星的现状 ↓ 织女的相思 ↓ 分离的痛苦 思想感情 叠词的魅力： 1、形式上：使诗具有很强的音乐节奏美感和韵律美 2、内容上：对写景写人起到“景情并生”的作用，使感情表达得更加缠绵悱恻。 * * * 关于《古诗十九首》文化常识 特点：1、标题为诗歌的第一句 2、东汉中下层文人五言诗代表作，作者多为无名氏。 地位：最早见于南朝·萧统的《文选》，它标志着五言诗已经达到成熟。刘勰称其为“五言之冠冕”。钟嵘称其“惊心动魄，可谓几乎一字千金。” 内容：多为游子思妇的离愁别绪和士人宦途失意的悲叹。艺术手法：善于将写景、抒情、叙事、议论熔为一炉，或运用比兴，达到高度的自然和谐。叙事委婉，抒情真挚，语言自然浅近而凝炼和谐。 读一读 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 遥远 明亮 伸出 布帛上的经纬纹理 间隔 含情凝视的样子 讲一讲牛郎织女的故事 牵牛星之远 织女星之明 互文 写素手之细 写机杼之声 忙 写银河之水 写相视之态 隔河相望 用两个字概括诗人借牛郎织女所抒发的感情 悲恨 主题思想： 全诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事，抒发了现实生活中因爱情遭到挫折而痛苦忧伤的心情。 牛郎织女 隔河相望 不能团聚 人间男女 相爱受压制 不能欢聚 比喻 此诗表达了一种怎样的情感?何以看出? 分析探究一 无一字直写思，字字含思 环境渲染 情态刻画 动作描摹 一曲天上悲歌，一绪人间离愁。 起首两句描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁； 中间四句描写织女，以动作神态写哀怨； 最后四句直接抒发诗人的慨叹，暗示离别的根源：诗中充满着浓厚的浪漫气息，将神话和现实和谐地结合起来。 全篇十句有六句以叠词起头，不但使诗具有很强的音乐节奏美感，而且对写景写人起到“景情并生”的作用。 赏析要点 此诗在语言上最突出的特点是什么? 分析探究二 品味叠字 迢迢： 写星空的距离（远） 皎皎： 写星辰的光辉（亮） 纤纤： 写双手的形状（美） 札札： 写织机的声音（忙） 盈盈： 写水流的形态（清） 脉脉： 写人物的神态（情） 情中景 景中情 相思 怨别 * *