3、再读课文,结合课下注释理解词语,翻译课文。 2、楚人形象 不知变通,墨守成规。 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 刻舟求剑 1、吕不韦,战国末期政治家。秦庄襄王及秦王嬴政时,为丞相,封文信侯,门下有宾客三千。 2、《刻舟求剑》出自《吕氏春秋·察今》。《吕氏春秋》,也称《吕览》,是吕不韦使其门客各著所闻,集论成书。书写成后,“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客能增损一字者,予千金”。所以后人用“一字千金”来形容文辞高妙,不可更改。 作者作品简介: 要求:读准字音,读出节奏和感情。 刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠 于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之 所从坠。”舟止,从其所契者入水 求之。舟已行矣,而剑不行。求 剑若此,不亦惑乎! 读准字音 shè qì huò jù yǐ 刻舟求剑 楚人/有涉江者,其剑/自舟中/坠 于水。遽/契其舟,曰:“是/吾剑/之 所从坠。”舟止,从/其所契者/入水 求之。舟/已行矣,而/剑不行。求 剑/若此,不亦惑乎? 刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠 于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之 所从坠。” 再读课文,读通文意 搭船渡过 立刻,匆忙 雕刻 这儿 ↓ ----
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