基于.net高学生论坛开发设计——开题报告.docVIP

江苏科技大学毕业论文（设计）开题报告概述表 题目名称：基于.net的高校学生论坛的设计与实现 学生姓名 薛铭 专业 信息管理与信息系统（网络营销） 学号 1140412124 一、选题的目的和意义 在信息技术飞速发展的时代, 网络技术的运用已经全方位地改变了人们的生活方式、工作方式、学习方式。网络技术的迅速发展给人们带来了意想不到的方便与快捷, 标志着科技和社会的真正进步。在大学校园内, 论坛已成为高校学生学习、交流以及认知社会的平台。高校论坛也简BBS(BulletinBoard System), 是“电子布告栏系统” 或“电子公告牌系统” 。作为电子信息服务系统, 高校论坛为大学生用户群提供了一块公共电子白板, 每个用户都可以在论坛上面发布信息或获取信息。高校BBS 便属于业余性，在上个世纪90 年代后期，我国高校便陆续建立自己的BBS 网站，第一个高校BBS 是清华大学的“水木清华”，像北京大学的“北大未名”以及上海交通大学的“饮水思源”、复旦大学的“日月光华”都很有影响力。。安徽大学的论坛名为“安青在线”，于2001 年6 月建站，曾在2007 年和2010 年两度被评为“全国高校百佳网站”，据统计注册人数有八万余人。 大学生通过它可随时获得各种最新的信息, 也可以通过论坛就自己关心的话题进行交流和讨论。高校论坛建设既有利于拓展学生视野、提高认识, 又有利于增进友谊、丰富大学生生活。在信息化时代, 高校的论坛发展状况也是衡量学校创建信息化校园的重要标志。建设高校论坛, 既需要充分利用新技术为教育教学服务,使高校论坛成为建设校园文化的重要阵地, 又需要充分满足论坛的使用主体———大学生的实际需要,将高校论坛发展成为学生学习的第二课堂, 发展成为学生自主的精神家园。因此, 推动和完善高校论坛建设具有重要的现实意义。那么, 校园论坛应该如何更好地发挥优势为教育教学服务, 需要着眼于目前高校论坛建设的现状和问题, 着眼于学生的需要。 通过对国内外高校知名论坛的研究，总结出它们各自的优点和缺点，基于.net语言完成我校江苏科技大学自己的学生论坛的简单设计及实现。 二、国内外研究综述 纵观国内综述，学界对博客、社交网站、微博等新媒体研究的较多，对高校BBS 的研究则比较少。仅以“微博”两字为检索词，以题名为检索项，搜出的结果比以“高校BBS”为关键词，对摘要进行检索搜出的结果多的多，这表明时下的“微博”是学界关注的焦点。但是我认为对“高校BBS” 的研究意义依然很大，它与微博等其他新媒体相比有很多独特之处：一、使用人群均为大学生群体，这一群体知识水平较高，但正处于成长阶段，感性与理性并存；二、具有很强的区域性，即使用者都集中在一所大学中；三、线上讨论易转为线下活动，例如在一些大学生群体事件中，论坛扮演重要角色。所以对高校论坛的研究依然是有必要的。 高校论坛主要受到国际国内因素和校内因素两个因素影响，并且传播内容有周期性，这一点是基于学生生活的周期性。高校论坛也具有别的社交网站没有的独特功能：有利于增强高校的凝聚力，有助于塑造高校形象。论坛起初的目的在于交流思想、分享学习资源，但是随着成员的不断增加，帖子的内容范围也在扩大，“逐渐沦落为娱乐中心、购物中心、发泄中心”，而关于学术讨论、校园建设的帖子却很少，如长此以往，高校BBS的竞争力便被逐渐削弱，与其他网站相比也没有特殊之处。 三、研究内容、预计创新点和难点 1、研究内容 高校论坛以其特有的开放性、平等性、交互性、虚拟性等特征, 为大学生提供了一个广阔的参与平台, 在这里他们可以获取各种知识信息, 发表思想观点, 不仅能够扩大他们的视野, 也能够提升他们对于社会的认知, 提高思想认识。首先先了解高校论坛应该具备的基本内容，尽量把论坛设计的简约而功能全面。 （1）调查了解高校论坛具备的基本内容； （2）完成高校论坛的总体规划和系统分析； （3）完成论坛设计部分，给出功能模块和数据库表；。 (4)实现论坛的部分功能 2、预计创新点 不同的论坛用户设置不同的访问和使用权限，不但能区分出不同的用户群，而且能利用不同的等级充分调动学生参与发帖的积极性。管理员最好能给每个不同的用户等级设置不同的名称，如：初学子、游学者、有学者、俊才、初师、学师、有道者……管理员在设置权限前要规划好不同用户等级的权限分配，如有学者以上方可自定义头像；俊才以上可以上传特大附件，一般用户只有上传普通附件；有道者可以设置个性签名、可以发布隐藏帖、拍卖帖等等。并且在论坛首页公告或置顶帖上说明各不同等级用户的权限说明，并注明升级到各等级所需要的积分。让浏览论坛的学生们渐渐熟悉这些等级，并通过交流进行发帖比赛，看谁的等级高！谁的积分多。 3、难点：自身对.