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中国山水田园诗源远流长。诗人们以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠远的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。今天让我们读其诗，赏其景，品其情。走过山水，走过田园，走进诗人的心灵。 任务安排： 第①题教师示范 1——4组 第 ②题 5——8组　 第③题 9——11组 第④ 题 12——14组 第⑤题 我的疑问是:为什么答”用典”是错的? 实战演练2 辋川闲居赠裴秀才迪?  王维? 寒山转苍翠，秋水日潺瑗。倚杖柴门外，临风听暮蝉。 ? 渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。 ? ? ⑶全诗表现了作者怎样的思想感情？ “怀才不遇”的情感在这首诗中到底有没有？ 作者的情感 1、怜——喜爱，怜惜。开篇将幽草、黄鹂并提，用“独怜”的字眼，很明显地表露了诗人安贫守节，不高居媚时的胸襟。? 2、舟自横——他为中唐政治弊败而忧虑，为百姓生活贫困而内疚，有志改革而无力，思欲归隐而不能，进退两为难，只好不进不退，任其自然。表示自己虽怀知者之忧，但自愧无能，因而仕宦如同遨游，悠然无所作为。(进退矛盾思想在他的诗中较常见) 思欲归隐，故谓独怜幽草； 无所作为，恰同水急舟横。 所以诗中表露着恬淡的胸襟和忧伤的情怀。 诗作是从哪两个方面来刻画这一形象的？请结合诗句作具体分析。 * * * 饮酒（其五）  陶渊明  结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 山水田园诗赏析 一、【热爱自然，钟情山水】 二、【厌恶官场，向往隐逸】 三、【生活闲适，悠然自得】 四、【怀才不遇，客居愁思】 ★ 五、【感情复杂，不一而足】 任务内容： 1、根据四人的答案和得分情况以及课后所了解的其他同学的答案，呈现你们觉得最合适的答案。 2、提出你们的疑惑，如：“……”这样的答案为什么不能得分？ 注:都以书面形式呈现 实战演练1 庆全庵桃花 谢枋得  寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。 花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 注：谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝召。? 问题：请简要分析“桃花”在全诗中的作用。 ②从结构的角度: 借桃花引出世外桃源，将隐居山间的眼前现实（实）和陶渊明笔下的理想世界（虚）巧妙地结合了起来。 参考答案: ①从内容情感的角度: 作者希望“花飞莫遣随流水” ，曲折表现了隐居绝仕之意。 实战演练1 庆全庵桃花 谢枋得  寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。 花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 注：谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝召。? 问题：请简要分析“桃花”在全诗中的作用。 用典是表现手法 ,而不是”桃花”这个意象的作用. ⑴本诗写景有何特点？ ①描写景物有色、有声、有形，动静结合，体现了王维“诗中有画”的特点。 ②所写景物带上了作者的主观色彩，写得情景交融。 ③所选的寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物，构成了一幅和谐静谧的山水田园风景画。 技巧题 四、分析诗歌描写景物的手法和语言特色 山水田园诗写景的方法很多，常见的描写手法有远近结合、高低结合、动静结合、点面结合、视觉、听觉、触觉、渲染、白描、抓住典型景物(特征)等等。?   ①颔联刻画了诗人年事已高和安闲的神态。 ②尾联生动的刻画了裴迪的狂士之态。 表现了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。 ⑵简析颔联、尾联的人物形象特点。 辋川闲居赠裴秀才迪?  王维? 寒山转苍翠，秋水日潺瑗。倚杖柴门外，临风听暮蝉。 ? 渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。 接舆：春秋时代凤歌笑孔丘的楚国狂士；五柳：王维自况五柳先生。 这是一首诗、画、音乐完美结合的五律。首联和颈联写景，描绘辋川附近山水田园的深秋暮色，以寒山、秋水、落日、孤烟等