2016第一讲 开场白.pptVIP

加油！ 中国近现代史纲要主讲人 周颖珏zjuejue@126.com 课程提示 一、为什么学习本课程 ●中学历史的目标 ●大学历史的使命 以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失 。 二、怎样学 ●思考的习惯 ●批判的习惯 本课程主要参考书目（一） 编写组：《中国近现代史纲要》（考试参考书） 蒋廷黻著：《中国近代史》 柏杨著：《中国人史纲》（下册） 唐德刚著：《晚清七十年》 易中天著：《帝国的终结》 徐中约著：《近代中国史-1600-2000奋斗史》 陈旭麓著：《近代中国新陈代谢》 费正清著：《伟大的中国革命》 。 。 课程内容安排与教学方式 内容：十一个专题；观看电影一次；讨论一次；复习课一次。 方式：以讲授为主，每次专题留20-30分钟共讨论和提问。 本课程分数评定 考试分数评定办法：平时分与试卷分。前者以考勤和参与讨论的次数为评定标准，占总分30%；后者以期末试卷分为评定标准，占总分70%。 第一讲中西对比中的中国　　－以鸦片战争为界线 一、鸦片战争前中国在世界上的地位 在近代以前时期的所有文明中，没有一个国家的文明比中国文明更为发达、先进。—— （美）保罗·肯尼迪之《大国的兴衰》 具体表现在两个方面： 第一,硬实力方面： ●众多的人口（在16世纪左右有1.3亿—2亿，而欧洲当时只有5，500万-7，000万） ●广袤、肥沃的土地资源及从11世纪就一个杰出的京杭大运河等为核心的运河系统与良好的灌溉平原体系 ●强大的军队与装备：明代正规军的装备介绍：每一营(约5000人)用霹雳炮3600杆，合用药9000斤，重八钱铅子90万个；步枪、大连珠炮200杆，合用药675斤；盏口将军160位(盏口将军是明代对野战重型炮的称呼)，另外有1000骑兵。可见明朝军事实力相当强，有重炮，有很多使用火药的攻击武器。可以看出明军装备的现代化和机械化。人数方面，明朝军队之多在中国历史上也是数一数二的。朱元璋刚建国的时候，全国军队既达180万人，后来永乐到正统时期甚至超过200万，正统以后保持在120万的水平。 第二、拥有封建社会最优秀的强势文明： 文化上，建立了以儒家文化为核心的价值观体系，拥有以中国为中心的东亚汉文化圈 政治上，有条不紊的运行的行政制度系统；成熟的组织系统；广阔的宗藩——朝贡的外交体系 经济上，较早使用纸币加速了商业流通和市场的发展； 技术上，有四大发明等多种创新技术，明代尤以航海技术最为发达。中国古代的科技一直很发达，在丝绸、青铜器、瓷器、建筑，等多个领域都取得举世瞩目的成就。 “中国技术上早熟”——（美）保罗·肯尼迪之《大国的兴衰》）。 由上述可以得出一个基本结论：中国在鸦片战争之前（这里主要指19世纪初期以前）是强大的。 那么，中国为何在中西对抗的第一回合中就不堪一击呢？ 2. 从中西比较看传统中国的衰落 ——以郑和下西洋与哥伦布远航之比较为例 同样的航海，且中国在技术和规模上远远超过了西方，可是东西方的远洋航行却有着不同的内涵、产生了不同的结果。郑和下西洋之所以没有地理大发现那样的深远影响，这是为什么呢？ 原因之一：内在动力不同 个体家庭为单位并与家庭手工业牢固结合的小农经济阻碍了中国商品经济的发展。导致郑和的远行没有内在的经济动力。 原因之二：理论基础不同 君主专制制度使郑和这支“皇家舰队”其实也是皇权的宣传队，他们到处粘贴的标语是“普天之下，莫非王土”。以儒家思想为核心的封建文化对“利”的蔑视，使郑和的船队并非一支贸易船队，而是一支扬我“皇威”，显示“率土之滨，莫非王臣”的船队 总之，中国封建制度在给中国带来强大的同时，也存在着不少隐患，潜伏着不少危机。当资本主义制度在欧洲兴起以后，中国与西方国家的差距日渐拉大，最终导致近代中国的屈辱。 “封建”考论 让我们来看一份中学历史课的教案： 知识教学目标????? ①鸦片战争的时间，直接原因，间接原因。????? ②三元里人民抗英，虎门激战，葛云飞，陈化成英勇抗击侵略者，镇江壮举。????? ③中英《南京条约》及其附件的主要内容。????? ④鸦片战争对中国的影响。 德育美育教育目标????? ①鸦片战争是英国蓄谋已久的侵略战争。????? ②中国军民不甘“受外族欺侮”而奋起抗英的爱国主义精神与统治阶级的腐朽落后中国军民奋起抗英向我们证明了中华民族永不屈服任何邪恶势力的精神美。????? ③ 分析中国战败原因，使学生认识到“落后就要挨打”“国强才不会受外辱”的道理，培养学生为中华民族的伟大复兴所