2016年新华东师大版历史七年级上册教案_第6课--甲骨文与青铜器.docVIP

年级 七 学科 历史 课型 新授 主备教师 协作教师 设计时间 授课时间 总 课 时序 数 授课人 学习内容 第6课 甲骨文与青铜器 学习 目标 甲骨文的出土以及它与汉字的关系，甲骨文与商朝历史的研究；青铜工艺产生和走向鼎盛的时间，以司母戊鼎为代表的青铜工艺处在世界领先水平，金文。 学习重点 甲骨文；青铜器的高超工艺 学习难点 甲骨文的字形结构，青铜文明 学习准备 导 学 过 程 我国有文字可考的历史是从什么时候开始的？那时的文字记载了什么内容？大家看课文第30页，你能认出以下几个甲骨文字吗？由此导入新课。 （一）阅读教材，完成预习题 甲骨文：______时出现的刻在________和________骨上的文字，又称 ，发展成今天的 ，我国有文字记载的历史是从 朝开始。 青铜器：是_______ 、________、的合金，______是青铜时代的鼎盛时期，著名的有____________和 ，青铜器上的文字称为 ，或 ，四川 出土的青铜 面具，神树等反映商代巴蜀文化。 （二）自学检查：小组内检查交流预习情况。 （三）交流合作 1、什么叫甲骨文？（学生读课文）2、甲骨文是怎样发现的？（强调：王懿