2016年河南省第十三届化学优质课高中组教案_人教选修四 第二章 化学反应速率和化学平衡 第二节 化学平衡（第二课时）.docVIP

化学平衡 第二课时 影响化学平衡的移动外界因素（一） 驻马店高级中学 王鑫 【教学目标】： 知识与技能：1.理解化学平衡移动的概念； 2.掌握化学平衡移动的影响因素； 过程与方法：1.通过对实验过程中认知冲突的解决，引导学生体会单一变量原则 2.重视化学实验，充分发挥实验的作用; 3.学会运用观察、实验等手段获取信息，并运用比较、归纳、概括等方法进行信 息加工 情感态度与价值观：感悟“平衡”魅力，学习辩证思想； 【教学重点】：浓度、压强和温度对化学平衡的影响 【教学难点】：平衡移动原理的理解和应用 【考纲要求】：1.了解外界条件对反应速率和化学平衡的影响，认识并能用相关理论解释一般规律。 2.了解化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 引入：N2+3H2 2 NH3 氨是工业合成氮肥的重要原材料，提高氨的产量是非常重要的，如何提高氨的产量呢？是的，改变该反应的平衡，增大正向进行的限度，如何改变该反应的限度呢？我们本节课一起探究影响化学反应限度的因素。 我们上节课学习了化学平衡的概念和五字特征，请同学回答，化学平衡是指对于一个可逆反应，在一定条件下，当正反应速率和逆反应速