八年级数学三角形全章复习与提高：数学探究问题人教版知识精讲.doc

初二数学三角形全章复习与提高：数学探究问题人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 三角形全章复习与提高：数学探究问题 ［学习目标］ 1. 掌握三角形一章中的知识。 2. 培养学生学数学用数学的兴趣和爱好。 3. 培养学生的观察能力，发现能力，提高分析问题解决问题的能力。 二. 重点、难点： 1. 重点： 通过对有关数学问题的观察，对比，猜想，归纳等研究，发现知识，探究规律，学会发现并进行严格证明。 2. 难点： 通过观察，对比，作出猜想，灵活运用数学知识对猜想进行证明。 三. 内容概要： 1. 探究分类：探究结果、探究条件、探究规律 2. 能力要求：观察能力，对比，归纳，发现，猜想的能力，严谨的证明能力。 3. 综合运用三角形知识解决几何问题。 4. 灵活运用知识解决问题。 【典型例题】 例1. 已知：如图1，中，AB＝3，BC＝4，CA＝2。 （1）用直尺，圆规作出的角平分线CD。测量AD、BD的长度，计算的值，观察的值与三角形的边长的关系，并做出猜想。 （2）再任意画一个三角形并重复进行（1）中的探究过程。 （3）对猜想进行证明。 （1） 猜想： （2）测得： （3）证明：过A作AE⊥BC于E，过D作DF⊥AB于F，DG