《社会科学基础知识》教学大纲.docVIP

《社会科学基础知识》教学大纲 《社会科学基础知识》教学大纲《社会科学基础知识》是一门综合性、基础性和实用性都非常突出的课程二、课程目标 通过该课程的学习，学生系统的学习社会科学的相关知识，掌握相关的知识。熟练使用社会科学基础知识，理论联系实际，为做好幼儿教师的工作打下坚实的理论三、 课时分配 备 注 第一单元 走进社会科学 1 第一节 社会科学概述古代中国的政治制度近代中国的民主革命?现代中国的政治建设与祖国统古代希腊罗马的政治制度欧美资产阶级议会制度的确立与发展从科学社会主义理论到社会主义制度的伟大实践经济发展史中国古代经济的基本结构与特点近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展有中国特色的社会主义建设道路新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展罗斯福新政与资本主义运行机制的调节苏联的社会主义经济建设经济全球化趋势思想文化史中国传统文化主流思想的发展古代中国的科学与文化?近代中国思想解放的潮流20世纪以来中国重大思想理论成果现代中国的科学技术与文化西方人文主义精神的起源及其发展近代以来世界的科学历程19世纪以来的世界文学艺术对外交往中国古代的对外交往近代列强的侵略与中国人民的反抗现代中国的外交关系凡尔赛—华盛顿体系第二次世界大战后的国际关系地理环境保护和资源的利用宇宙资源的利用和宇宙环境保护?气候资源 大气环境问题 海洋资源利用 海洋环境保护 陆地环境组成 陆地自然资源 自然灾害和防御 人类的生产活动和地理环境 农业生产活动与主要的农业区位因素 世界农业生产 世界主要农业地域类型 中国农业生产 工业生产活动与主要的工业区位因素 世界工业的发展 世界主要的工业区 中国的工业生产 人类活动地域联系的主要方式 人类联系的主要方式 世界的交通运输 中国的交通运输 贸易概述 国际贸易与金融 世界经济全球化 区域经济一体化 中国贸易 城市和城市化 城市的起源和发展 城市区位与城市空间布局 城市化和城市问题 我国的城镇化道路 旅游活动 旅游和旅游业 旅游资源 我国的旅游资源? 我国旅游分区 人口、种族和宗教 世界的人口 世界的人口问题? 世界的人种、语言和宗教 粮食问题和资源问题 世界粮食问题? 资源问题 环境问题和可持续发展 环境问题的表现与分布 环境问题产生的主要原因 协调人地关系——可持续发展 掌握社会科学的基础知识。掌握中职学生学习社会科学的意义和作用掌握社会科学与人生的价值和意义。掌握人格美的内涵和形成掌握古代中国的政治发展史。掌握近代中国的民主革命?。掌握现代中国的政治建设与祖国统一。掌握古代希腊罗马的政治制度。 掌握欧美资产阶级议会制度的确立与发展。掌握社会主义理论和制度的发展?。掌握中国古代经济的发展。 掌握近代中国经济结构的变动与资本主义的发展 掌握中国经济的曲折发展 掌握新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 掌握新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 掌握苏联的社会主义经济建设 掌握经济全球化趋势掌握?中国传统文化主流思想的发展 掌握古代中国的科学与文化? 掌握近代中国思想解放的潮流 掌握20世纪以来中国重大思想理论成果 掌握现代中国的科学技术与文化 掌握西方人文主义精神的起源及其发展 掌握近代以来世界的科学历程 掌握19世纪以来的世界文学艺术掌握?中国古代的对外交往掌握近代列强的侵略与中国人民的反抗 掌握现代中国的外交关系 掌握凡尔赛—华盛顿体系 掌握第二次世界大战后的国际关系 掌握宇宙资源的利用和宇宙环境保护? 掌握气候资源 掌握大气环境问题 掌握海洋资源利用? 掌握海洋环境保护 掌握陆地环境组成掌握陆地自然资源掌握自然灾害和防御 掌握农业生产活动与主要的农业区位因素 掌握世界农业生产 掌握世界主要农业地域类型 掌握中国农业生产 掌握工业生产活动与主要的工业区位因素 掌握世界工业的发展 掌握世界主要的工业区 掌握中国的工业区 掌握中国的工业区 掌握世界的交通运输 掌握中国的交通运输 掌握贸易概述 掌握国际贸易与金融 掌握世界经济全球化掌握区域经济一体化 掌握中国贸易 掌握城市的起源和发展 掌握城市区位与城市空间布局 掌握城市化和城市问题 掌握我国的城镇化道路 掌握旅游和旅游业 掌握旅游资源 掌握我国的旅游资源 掌握我国旅游分区 掌握世界的人口 掌握世界的人口问题 掌握世界的人种、语言和宗教 掌握世界粮食问题? 掌握资源问题 掌握环境问题的表现与分布 掌握环境问题产生的主要原因 掌握协调人地关系——可掌握世界粮食问题? 掌握资源问题掌握环境问题的表现与分布 掌握环境问题产生的主要原因 掌握协调人地关系—持续发展 2