大桥彭泽小学义教育均衡发展汇报材料.docVIP

大桥彭泽小学义务教育均衡发展汇报材料 各位领导、专家： 首先，我代表大桥彭泽小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下： 一、学校基本情况 彭泽小学地处筑卫城脚下，生源来自彭泽、毗泽两个村委。学校办学历史悠久，学校前身是南宋时期创办的书院（文昌宫），南宋著名理学家张洽曾在这里学习和讲学过，1945年又重新创办彭泽堡学，解放后改为彭泽乡村小学。 学校校园占地面积3680平方米（不含学前教育），校舍建筑面积1537平方米（含学前教育），学校有微机室、多媒体室、仪器室、图书室等七个功能室。校园内树木葱郁，花坛四季鲜花盛开，犹如花园。有着较深的文化底蕴，校园内有一眼千年古井，离学校一公里有新石器时代遗址--筑卫城，现在全校有六个年级，239名学生，教师11名，还开设了附属幼儿教育。 学校坚持“培养良好习惯，推进素质教育”为教育理念，以“推进素质教育，开创办学特色”为宗旨，以“三创、一争先”（创环境特色，创文明特色，创教育特色、争素质教育之先锋）为办学目标。我校连年被评为街道先进单位，2002年5月荣获樟树市学校建设与管理特等奖。2003年被市委市政府授以模范学校称号。2006年在全市校园建设与管理暨安全文明校园评比中又获村完小组一等奖，2007年被宜春市授以安全文明学校。2014年被评为樟树市优秀德育学校。 ?二、义务教育均衡发展达标情况 （一）、学生及班级情况 1、2014学年度初我校有学生239人转入1人转出4人转出转入手续完整，现在实有学生236人。辍学0人辍学率为 0%。现在各年级学生情况表如下： 年级 一 二 三 四 五 六 合计 人数 38 46 48 39 35 30 236 2、本学年初我学区适龄儿童36人一年级招生38人（其中2人外学区，外婆外公监护）。入学率100%。 3、2008级小学一年级时招生38人，转出 10人，小学毕业28人，巩固率86.8%。 4、2009级小学一年级时招生37人，转出 6人，休学 2人，复学1人，小学毕业30人，巩固率81.08%。 （二）师资水平： 1、我校有校长、副校长各一人，已取得了岗位培训合格证书合格率为100% 。 2、全校在职教职工11人专任教师 11人其中取得专科学历5人本科学历6人教师学历合格率达100%。 3、学校设有教导处、总务处、少先队等部门，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。 （三）办学条件： （1）学校占地面积3680平方米，生均?15.5?平方米，运动场1682平方米，生均7.07平方米，建筑面积1155平方米，生均4.85平方米。 （2）学校图书共有3690册，其中学生图书3585册，生均15册。 （3）学校拥有电脑教室（学生机10台）、多媒体教室、音乐教室、实验室、仪器室、图书室、体育器材室、美术室。校园环境优美整洁，布局合理有序，教学设施齐全。 三、开展的主要工作.（做到“一满意、一放心”） （一）把均衡发展视为第一责任，办人民满意的教育 1、积极稳妥地推进依法治教， 贯彻落实《义务教育法》，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，学区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。 2、加强德育教育，构建均衡发展的学生素质： （1）教育的均衡发展，除了教师整体素质的均衡化，还应包括学生素养的均衡化乃至整个校园文化氛围的均衡化。为此，我校以构建和谐的校园文化为目标，充分调动学校少先队组织的活动优势，以生动活泼的主题活动弘扬社会主旋律，丰富和活跃校园德育氛围。我校先后举办多种内容丰富、形式多样的德育教育活动，如国旗下讲话，告别不文明习惯签名，网上祭英烈，优秀少先队员评选，收看《梦娃广告》手抄报展等活动，开展以爱国主义、集体主义，社会主义核心价值教育为主题班队活动，培育学生爱祖国、爱人民、爱家乡的民族情感和集体主义观念，激励学生树立起远大的理想和志向。 （2）融德育于校园文化建设中。彭泽小学有着丰富的文化底蕴校内有千年古井，又地处商代遗址筑卫城下。学校根据这一优势，开办了第二课堂教学校园小导游活动。为爱国主义教育添加了活的内容，取得了很好的效果。 （3）融雷锋精神于教学之中，开展互助式教与学实践活动 为了能让学雷锋活动落到实处，学校自2014年9月起开展了互助式教与学实践活动，即每个班把学生分成若干个学习小组，让优等生帮助后进生进步，通过一个学期的实践取得了好的效益。既减轻了灌输式教师的劳累，又调动了学生自主学习的积极性，增加了学习的乐趣。更重要的是培养了学生团结互助的精神。 （4）把培养学生良好的习惯作为推进素质教育的突破口。 著名教育家叶圣陶先生曾说过：“教育是什么，简单一句话，就是要养成良好的习