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如何提高大班额小学数学课堂教学的有效性
如何提高大班额下小学数学课堂教学的有效性
【作者】郝六一
【摘要】要在大班额下，实现高效课堂首先要明确小学数学教学的指导思想是突出体现基础性、普及性和发展性，教学要坚持面向全体学生，使学生全面地、生动活泼地、主动地得到发展。近几年随着经济快速的发展，很多农民通过外出打工学校存在严重“大班额”现象“大班额”要克服这些困难而实施新课改，必须明确小学数学教学的指导思想是突出体现基础性、普及性和发展性，教学要坚持面向全体学生，使学生全面地、生动活泼地、主动地得到发展。此，如何提高大班额数学课堂教学的有效性，成为教师思考和探索的问题。下面，我就提高大班额小学数学课堂教学的有效性，谈谈几点浅见。、以“小组合作”为，努力提高大班额数学课堂教学有效性大班额教学，由于学生人数过多，对学生的学习管理，指导，检查等都难以面面俱到。因此，把全体学生按照一定的组合方式分为若干个小组我首先为每个小组挑选了一个学习优秀，有主见而又果断的，能起到小组核心作用的学生当小组长，然后其他成员按优、良、中、差几种不同学习程度，性格上形成互补来进行搭配。
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