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课题：中国的行政区划（一 ） 科目：地理 设计： 曹长珍 组长签字：曹长珍 任务一：读Ｐ6文字了解我国历史上的行政区划和现行行政区划。 1.谈一谈，我国历史上行政区划的演变。 2.议一议，我国现行的行政区划分哪三级？其中省级行政单位有多少？包括＿＿＿个省＿＿＿个自治区＿＿＿个直辖市＿＿＿个特别行政区。 任务二：读图1－5，记住我国各的省级行政区的名称、简称、行政中心和轮廓 。 1.指图说出个省级行政区的名称、简称、行政中心。 2.读图总结个省级行政区的轮廓特点和分布特点。 任务三：概括总结本节课的知识网络： 中国的行政区划 1.历史上的行政区划。 2.现行的行政区划：三级行政区 3.省级行政区的名称、简称、行政中心及分布。 达标测试： 我国三级行政区划级别从高到低依次是（ ） A．镇 县 省 B.省 县 镇 C.省 镇 县 D.县 省 镇 2.下列行政单位是我国直辖市的是（ ） A.香港 B.厦门 C.武汉 D.重庆 3.下列省级行政单位中,临海的是（ ）A.四川 B.安徽 C.陕西 D.广西 4.不与俄罗斯相邻的省区是 A.黑龙江 B.内蒙古自治区 C.新疆维吾尔自治区 D.辽宁 5.全部是岛屿的省市是 （ ） A.上海 B.河南 C.海南 D湖南 6.有两个简称的是（ ） A.四川 B.北京 C.广东 D.湖南 7.下列各省区中,只同一个国家接壤的是（ ） A.内蒙古 云南 B.吉林 辽宁 C.黑龙江 甘肃 D.辽宁 广西 8.北回归自东向西穿过的省级行政单位是（ ） A.闽 粤 云 藏 B.台 琼 云 藏 C.台 粤 桂 云 D.台 闽 赣 桂 9.我国共有34个省级行政区,包括＿＿个省, ＿＿个自治区,＿＿个直辖市,和＿＿＿、＿＿＿两个特别行政区. 10.你所在的省（市、自治区）是＿＿＿,简称＿＿,行政中心是＿＿＿。 11.读下图，回答问题； ⑴．根据几个省的轮廓和位置等地理特征， 判断他们的名称： A B C D ⑵．在图中适当的位置用图例标出其行政 中心并写出其名称。 反思：我认真听讲了吗？ 我积极回答问题了吗？ 我用心讨论了吗？ 我主动求教，解决问题了吗？ 课题：中国的行政区划（二 ） 科目：地理 设计： 曹长珍 组长签字曹长珍 任务一：说出我国现行的三级行政区划： 省：包括＿＿个省， ＿＿个自治区， ＿＿个直辖市，共＿＿个省级行政单位。 县：包括县和＿＿＿。 镇：包括镇和＿＿＿。 任务二：牢记省级行政单位的名称、简称、行政中心和轮廓。 1.利用品图板进行拼图练习。 2.分组识记各省级行政单位的名称、简称、行政中心和轮廓。 ⑴．陆上临海的省，按自北向南的顺序了解各省。（共12个） ⑵．陆界上分布的省。（共8个） ⑶．回归线穿过的省。（4个） ⑷黄河干流流经的省。（9个） ⑸长江干流流经的省。（11个） 巧计我国省级行政区划。 东 南 西 北 四 门 内 山东 广东 海南 河南 云南 湖南 陕西 山西 广西 西藏 北京 湖北 河北 四川 澳门 内蒙古 三宁（林） 五江（疆） 青 甘 贵 辽宁 宁夏 吉林 黑龙江 江西 江苏 浙江 新疆 青海 甘肃 贵州 重 上 津 香 福 台 徽 重庆 上海 天津 香港 福建 台湾 安徽 达标测试： 填空题： 1.我国沿海的12个省分别是辽宁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。简称分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.北回归线穿过我国的省是：＿＿＿＿＿＿＿＿。我国五个自治 3.我国五个自治区的简称是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.我国的四个直辖市是：＿＿＿＿＿＿＿＿。其简称是：＿＿＿＿＿＿＿＿。 二．连线题： 山东 赣 郑州 江西 豫 太原 河南 鲁 长沙 湖南 晋 南昌 山西 湘 济南 三．读上图六个省的轮廓填下表： 图号 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 省名 简称 行政中心 四．读上图各省的轮廓填下表： 图号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 省名