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2013年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（北京卷生物） 下列真核细胞结构与成分，对应有误的是 A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B.染色体：核糖核酸、蛋白质 C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架：蛋白质 解析：一般高考第一题都比较简单，解题时尽量“直”，就是选项很直接，清楚。千万别想偏了，所以不能选D。 本题考查细胞成分、结构和功能是统一的整体。生物学原理是——“生命统一性”。生物的元素没有一种是地球没有的，所以生物与非生物是统一的整体，古人说：“天人合一”，现代人曰：“one world one dream”。化学上，都是碳，金刚石和石墨为何差距这么大呢？物理上，用纯钢或者用塑料制造飞机，合适不？ 答案很显然是B。真核细胞的遗传物质是DNA，中文名字：脱氧核糖核酸，很多学生误以为是脱氧核糖核苷酸，后者其实是DNA的基本单位哟。其实也不太怪学生，基本单位的名称竟然比大分子的名称还长！当年命名的科学家是怎么想的？染色体，这个结构的成分是脱氧核糖核酸、蛋白质。 其他选项A．细胞膜的成分是磷脂，属于脂质；C。核糖体是由蛋白质和rRNA构成的，后者为核糖核酸。D。细胞骨架是细胞器的一种，细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构。由微丝微管构成。浙科版书中内容，北京大部分学校学习的是人教版，可能会给学生造成一定的干扰。 2. 在细胞生命活动中，不可能发生的过程是 A．神经递质由突触小泡分泌到胞外 B.mRNA从细胞核进入细胞质 C．老化受损的细胞器融入溶酶体中 D.O2通过主动运输进入线粒体 解析：第二题一般都设计得比较“活”，考学生的灵活性。 本题考的是代谢部分，物质运输方面的内容。主要考你对核心知识的记忆及综合分析比较能力。 答案：D。我编的口诀——“自由甘酒气”。通过自由扩散进出细胞有甘油、酒精和气体等。O2不是主动运输，是自由扩散。 其他选项，A，神经递质由突触小泡包裹，胞吐到细胞外的突触间隙。B，细胞核内转录出的mRNA从核膜上的核孔进入细胞质，控制翻译过程。C，溶酶体相当于人的胃和小肠，能分解各种外源和内源的大分子物质，所以老化受损的细胞器融入溶酶体后，被分解为小分子，循环利用。 3、有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（ ） A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 C.输入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 解析：第三题也是“活”,但难度一般都比第二题高10个点。 北京高考几乎每年都出免疫、激素、神经等，今年可到好，一家子都来了。原理是——“平衡保健康”，利用各类调节尽量维持稳态。 答案：A。应该由效应B（浆细胞）分泌抗体，而不是T细胞。免疫！考前不熟记，考后会哭泣。 其他选项，B，外界温度低，位于下丘脑的体温中枢兴奋，引起一系列反应，使产热增加，散热减少，体温稳定。可曾记否一道趣味题——寒冷季节，从温暖的教室，到冰天雪地的操场，人的体温会如何？C，多吃高糖，唯一降血糖的激素——胰岛素悄悄地被胰岛B细胞增加了分泌，使血糖回落，体现了反馈机制和平衡保健康的思想。D，单侧光，生长素不知为何有点怕怕，也可能因为害羞，运输到背光一侧，这样背光一侧长得比向光一侧快，进而拥有向光性。 4、安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推出（ ）  A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D.长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化 解析:第四题，一般都是选择题中最难，最怪的一道，考点学生的智商， “啥，我一道题做错了，就证明我智商低啊！” 高考命题老师也是没办法，就5道选择，方方面面都要考虑到，也真难为他（她）们了，还是建议北京改改赌博式高考体制吧，心惊肉跳的。建议分科考试，每题分值降低，多出点题，实际上就是减负，因为很多偏、怪、难的，有些学生就没必要为了1分或者2分一道的题拼命了，这6分一道，哪道敢放啊！我们的小心脏哟，唉，传播正能量，未来更芬芳。 本题一般都出遗传、变异和进化，原理是——“稳变天择强”，稳可不是稳态，是遗传，猫还生猫，狗还生狗。变当然是变异，这里主要指的是可遗传变异。天择就是自然选择的进化论，先有变异，先有选择？明显是前者，不定向的可遗传变异，被环境定向选择，使生物向着更高更快更强进发！ 答案：B。玩的是唯一、唯一、唯一！“你就是我的唯一，没有你失去自己！” 题干明确蝙蝠能从长