宁夏回族自治区小学(幼儿园)教师水平评价标准(实行).docVIP

宁夏回族自治区中小学（幼儿园）教师水平评价标准条件 宁夏回族自治区中小学（幼儿园）教师水平评价标准条件 第一条 适用范围 一、为客观公正地评价我区中小学（幼儿园）教师的学识水平和能力，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，促进教育事业科学发展，根据《教师法》、中小学（幼儿园）教师职称制度改革有关要求，结合全区中小学（幼儿园）教师队伍建设及职称（职务）评审工作实际，制定本水平评价标准条件。 二、本水平评价标准条件适用于宁夏回族自治区普通中小学校、职业中学（中心）、幼儿园、特殊教育学校、教科研部门和校外教育机构中从事教育教学、管理及其相关工作的在编在岗人员。 三、统一中小学（幼儿园）教师职称（职务）等级和名称。等级设员级、助理级、中级、副高级、高级职称（职务），名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。 第二条 基本条件 一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民的教育事业。 二、遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的政治素养、高尚的职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。 三、具有相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行岗位职责和义务。 四、能全面认真履行岗位职责，完成规定的教育教学或教科研工作任务，且任现职以来年度考核均在合格以上。 五、积极参加各级各类在职培训学习，不断提高自