6.3.1实践与概念.ppt

6.3 实践与探索 课时一 学习目标： 1.掌握列一元一次方程解应用题的基本步骤 2.体验方程在现实生活中的应用 1、列方程 解应用题的关键： 找相等关系 2、列方程解应用题的步骤： a、审；b、设；c、列； d、解；e、检；f、答。 3、长方形周长C=_______ 面积 S=_______ 2(长+宽) 长×宽 问题1、用一根长60cm的铁丝围成一个长方形 ⑴、使长方形的宽是长的2/3，求这个长方形的长和宽？ X 2/3X 相等关系： 2（长+宽）=周长 ⑵、使长方形的宽比长少4cm，求这个长方形的面积？ y y-4 问题1:用一根长60cm的铁丝围成 一个长方形 ⑶、比较⑴，⑵所得的两个长方形面积的大小，还能围出面积更大的长方形吗？ S⑴=18×12=216 S⑵=17×13=221 猜想： 正方形的面积最大 17 15.5 16.5 16 15 13 15 14.5 14 13.5 S=221 S=224.75 S=225 S=224 S=222.75 归纳： 1、 在周长不变时，如果围成的图形是长方形，那么长宽之差越来越小时，长方形的面积越来越_____； 大 17 15.5 16.5 16 15 13 15 14.5 14 13.5 S=221 S=224.75 S=225 S=224 S=2