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- 2016-11-24 发布于贵州
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1、简述大学生人际交往中常见的问题及表现。(6分)
(1)不敢交往(2)不愿交往(3)不善交往(4)不懂交往
2、大学生应该如何塑造良好的性格品质?
(1)进行榜样效仿学习;(2)积极参加实践锻炼;
(3)经常深刻的进行自我反省和自我教育;(4)把握增强独立性的机会;
(5)学会把握适度。
3、大学生当如何对网络偏差行为进行自我调试?
(1)树立正确科学的网络认知,坚持预防为主的原则;
(2)分析迷恋上网的情结; (3)合理安排上网时间;
(4)培养健康、成熟的心理防御机制;
(5)形成健康的人际关系,在现实世界中寻找社会支持;
(6)发展健全的自我意识,培养“五自”品德——“自学、自护、自辨、自制、自省”。
1、大学生心理健康标准可概括为那几个方面?
智力正常:(70分以上) (2)情绪情感积极稳定(3)意志、行动健全协调。意志的自觉性、果断性、坚持性和自制性。(4)自我意识良好,个性完整统一 (5)社会适应良好:行为规范、人际协和、正视现实,理想远大且行动积极,6)心理活动特点符合年龄、性别和角色特征,并无心因性生理异常。
2简述人际交往功能。(1)促进成才功能(2)自知和知人功能 (3)促进社会化功能(4)身心保健功能
大学生如何激发学习动机?
(1)设置合理目标 (2) 增加学习任务的趣味性 ;(3)有效利用反馈与评价 ;
(4)增强自我效能感 ;(5) 进行积极的
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