建筑材料试验安及其大纲.docVIP

《建筑材料》试验大纲及试验安排 课程名称：建筑材料 英文名称：building materials 任课教师： 实验总学时（课外学时/课内学时）：一周（20学时） 一、本课程的性质、目的 建筑材料课是土木工程专业的专业技术基础课程,实践性很强。建筑材料试验是建筑材料这门课程的一个重要组成部分，它是与课堂理论教学互相配合的一个不可缺少的实践性教学环节。进行建筑材料试验课教学的主要目的在于： 1）使学生熟悉、验证和巩固所学的理论知识，充实和丰富教学内容； 2）让学生通过试验操作，熟悉常用的试验设备； 3）让学生熟练掌握常用建筑材料的试验操作技术及有关的技术规范； 4）使学生了解试验数据分析和处理的一般方法； 5）培养学生分析问题和解决问题的能力，为将来的实际工作打下必要的基础。 二、课程教学目标 （一）知识目标 建筑材料是一门培养学生对常用建筑材料进行选用的技术基础课，同时又是一门独立性很强的技能培训课。在教学内容方面应着重理论基础知识，基本理论，基本方法，技能的培养。并能掌握常用建筑材料的检验方法。 （二）能力目标 验证课堂理论。通过实验，判断常用建筑材料性能是否达到要求。 三、实验方式与基本要求 （一）由指导教师讲清实验的基本原理、要求、实验仪器结构、实验目的及安全注意事项。 （二）实验小组人数6-7人，每次实验时间均为2学时，由学生独立操作完成。学生在实验前必须认真预习教材中有关章节，弄清实验目的，基本原理及操作要求。 （三）应该注意不同的材料有不同的取样方法。各种材料的取样方法，一般在有关国家标准和技术规范中有所规定，试验人员必须严格遵守，使试验结果具有充分的代表性和可靠性，以利于取得可靠的试验数据，作出可信的结论。 （四）要注意材料性质试验数据总是带有一定的条件性，即材料性质试验的测定值与试验时的种种条件有关。很多因素影响着材料强度的测定值。因此，为了取得可以进行比较材料性质的测定值，必须严格按照国家标准所规定的试验条件进行试验。 （五）要求学生在实验中应随时作好记录，并及时填写实验报告。在课堂记录完所有测试数据，符合要求，签字后方可离开实验室。 （六）填写试验报告后，计算时要注意单位，数据要有分析，问题要有结论。分析中应说明试验数据的精确度，结论要指出试验数据说明了什么问题。为了加深理论认识，在试验报告中，可以写上试验原理、影响因素、存在的问题以及自己的心得体会。写报告一定要认真，不要敷衍了事。 （七）指导教师对每组学生所用仪器及卫生进行检查，确认完好后方可离开。 四、试验步骤 (1)选取有代表性的样品(简称取样)，选择适当精度仪器设备； (2)按规定的标准方法进行试验操作，作出试验记录； (3)将试验数据加以整理，通过分析作出试验结论，写出试验报告。 五、试验考核办法 建筑材料实训课重在培养学生的动手能力与技能培养，考核主要通过实际操作与试验报告综合评分，实际操作占60%，试验报告占40%。 指导教师对实验成绩进行评定。 六、实验课时分配 序号 名 称 内 容 及 要 求 时数 备注 做法及说明 1 水泥实验 水泥细度试验 4学时 必做 以水筛法试验结果为准 水泥标准稠度加水量 采用调整水量法试验 水泥体积安定性 以雷氏法为准，平行做试饼法 水泥的胶砂强度实验 水泥抗折强度测定 2 混凝土试验 集料实验 2学时 必做 取样时应按照相应的验收规范，拆模后立即放入养护箱内 3 混凝土试验 测定混凝土的和易性、抗压强度，配合比试验 4学时 必做 取样时应按照相应的验收规范 4 建筑砂浆试验 测定砂浆的和易性、抗压强度 4学时 必做 取样时应按照相应的验收规范，拆模后立即放入养护箱内 5 钢筋试验 拉伸与冷弯试验 2学时 必做 现场取样，试验室试验 6 石油沥青 针入度测定、延时测定、软化点测定 2学时 选做 现场取样，室内试验 7 沥青混合料 测定沥青混合料的力学指标，沥青混合料配合比 2学时 选做 9 装饰材料试验 检查天然饰面石材的规格尺寸、外观质量、平面度和角度，测定天然饰面石材的光泽度、吸水率、弯曲强度等 2学时 选做 现场取样，室内试验 10 现场观摩 水泥、砂浆、混凝土、钢筋等建筑材料及其应用 4学时 选做 在施工现场，在技术人员指导下进行 合计 20学时 《建筑材料》实训课程安排 序号 内 容 及 要 求 具体安排（以6实验小组为基数） 1 配比计算、测定混凝土的 和易性、配合比试验 水泥的胶砂强度试验1 周一 8:20～9:00实习动员及实习内容讲解；9:00～10:20完成配合比计算；10:20～11:50各班各组测定砼和易性及砼试块制备； 14:00～15:50各班各组水泥的胶砂强度实验试样制备。