江南大学人力资开发与管理第2阶段测试题.docVIP

江南大学现代远程教育2012年上半年第二阶段测试卷 考试科目:《人力资源管理》第四章至第五章（总分100分） 时间：90分钟 __无锡远教（雪浪）___学习中心（教学点） 批次： 201103 层次： 业余专升本 专业： 行政管理 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 填空题（20分） 招聘的原因主要有_新项目新业务的产生_、__人员的流动_______、____结构的调整__。 招聘单位成本＝_ 招聘总成本________ / ____实际录用人数___。 求职者的求职动机主要有_改变型____、___闲置型______、__困难型____、__理想型_______。 面试的方式主要有_一对一面试_____、__顺序面试____、__小组面试_____、_会议型面试_______、___计算机面试____、__压力面试_____。 ___补偿式_________是指不同测试的成绩可以互为补充，最后根据应聘者在所有测试中的总成绩作出录用决策的方法。 考评标准是指评价指标的____准则___________和______尺度_________。 考评者主要有____自我_____、____同级同事____、___直接上级_____、____直接下级__________、__考评委员会_____________、_____客户__________、__专家_____________。 考评是对员工担任__现职务职责______的履行程度，以及担任___更高一级职务_______的潜力，进行有组织的并且是尽可能客观的考核和评价的过程。 以员工品质为对象进行考评的方法主要有___量表评定法___、___混合标准尺度法____________、_____书面法__________。 由员工与主管共同协商制定个人目标，个人目标依据企业的战略目标及相应的部门目标而确定，评估时每一项都按员工达到目标的程度独立评估，最后再加权平均的考评方法是_目标管理法__。 选择题（20分） 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D AD E C ABD E BCD A B ABCD 按事物正态分布规律，确定各级在总数中所占的比例的考评方法是（ ）。 排队法 生产能力衡量法 书面法 硬性分配法 对某部门领导人的绩效进行考评，主要考评的项目有（ ）。 工作状况 工作积极性 技能水平 培养下属 工作态度 按（ ）分类，可将考评分为定性考评和定量考评。 方式 内容 评价主体 时间 手段 对一名工人的绩效考评，除了产量指标的完成情况外，质量、原材料消耗率、出勤、服从纪律等方面也都是要进行考核的内容，这体现了绩效的（ ）特征和要求 多因性 动态性 多维性 不确定性 静态性 上级作为考评者的优缺点主要有（ ）。 比较准确 可与加薪、惩罚等结合 能够增强员工的参与意识 可能有偏见，不能保证考评的公平公正 录用决策方法中，（ ）是指有些测试是淘汰性的，有些是可以互为补偿的，应聘者通过淘汰性的测试后，才能参加其他测试。 多重淘汰式 效度评估 信度评估 补偿式 结合式 外部招聘的主要方法有（ ）。 档案法 广告 中介法 推荐法 布告法 相对于招聘申请表而言，下列选项中，（ ）不是个人简历的优点。 易于评估 体现应聘者的个性 费用较小 展示书面交流能力 招聘广告的设计，必须遵循（ ）的原则。 兴趣－愿望－注意－行动 注意－兴趣－愿望－行动 愿望－注意－兴趣－行动 兴趣－注意－愿望－行动 面试的问题类型主要有（ ）。 开放性问题 封闭性问题 假设性问题 行为性问题 改错题（20分） （ ）招聘的择优录用原则就是招聘最优秀的应聘者进入企业。 （ ）招聘时间、地点、渠道等是招聘计划的内容。 （ ）笔试的缺点是不能全面考察应聘者。 （ ）录用比大，说明招聘的人员素质高。 （ ）为了避免招聘失误，应尽量减少录用决策的人员。 （ ）绩效水平高低主要是受员工自身因素的影响。 （ ）典型事例法中的关键事件是使工作成功的行为特征或事件。 （ ）在考评结果中影响最大的考评者是被考评者的下级。 （ ）按手段可以将考评分为德、智、能、绩