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  • 2016-11-24 发布于贵州
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引导中学生正确网的个案研究

引导中学生正确上网的个案研究 仪征市第二中学 吴凌雁 【摘 要】本文通过对我所教班级的唐露露同学从一个遵守纪律、有进取心的学生到迷恋网络、无心向学的个案研究,探讨中学生网络成瘾的危害及成因,总结一些行之有效的引导学生正确上网的策略。 【关键词】引导学生 上网成瘾 正确上网 个案研究 一、问题的提出 随着信息技术教育快速普及与发展,电脑和网络正在逐渐演绎成为信息时代的主角,并以前所未有的发展态势向前拓展,为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。同时,网络正以迅猛的速度介入学生的生活,无论对学生当前的学习及今后的发展都将产生积极的影响。当然网络也是把双刃剑,它既给教育带来了无限的生机和动力,同时又向传统教育提出了崭新的课题。近年来,出现许多青少年由于沉溺网络而导致学业荒废、道德失范、身心受创、违法犯罪的问题,所以加强学生上网的教育管理,引导学生健康上网、科学用网、是教育必须认真面对的严峻课题。 本文试图通过对我班唐露露同学的辅导与分析研究,分析上网成瘾的危害及原因,探讨在网络时代应如何引导学生正确上网的有效途径和方法,以便对当前家长与老师们对学生沉迷网络这个头痛问题,提供可供参考的操作经验。本文在完成过程中,运用的主要方法有:①调查法;②谈话法;③观察法。 二、个案的基本情况介绍 1、研究对象:姓名:唐露露;性别:男;年级:高三文科班 2、研究原因:高三开学不久某

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