条理清晰 讲练合 高一英语写作 讲义.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于贵州
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条理清晰 讲练合 高一英语写作 讲义

高一英语写作 第一课 Part 1. 自我介绍及课程介绍 Part 2. 书面表达重要性及考察内容 大纲:“写是表达和传递信息的交际能力,培养初步写的能力,使英语教学的重要目标之一。” 高考试题满分150分,写作通常占25-35分左右,约占总分的1/5。书面表达属于控制性写作,guided writing,要求学生根据一定的提示,利用所学的词语和句式表达一定的意思。 近年来高考书面表达的趋势是考察以叙述为主的应用文偏多,内容一般涉及人际交往和日常生活,命题形式有以下几种: 1 用汉语提示或图画提示情景和具体写作要求,写一篇应用文。 2 用汉语提供背景内容,用英语写记叙文。 3 给出一张或者多张图画,根据图画写一篇看图作文。 从那些方面考察写作? 大纲规定的写作能力评价参考表 等级 评价内容 优秀 满意/合格 需要努力 内容 有思想、有情感、有意义、有趣 有一定意义/趣味性,观点不够明确,内容比较平淡 内容平淡/无趣味性 逻辑性 表达清楚,逻辑性强 表达比较清楚有一定逻辑性 表达不清楚,缺乏语言逻辑性 语法运用 反映当前学习水平,有个别错误 有一些错误,如主谓搭配、时态等,没有完全反映学习水平 有很多语法错误,如时态仅限于现在时 拼写与标点符号 完全正确 有一些错误 有很多错误 努力程度 超出要求 符合要求 努力不够,有拼凑现象 创造性 有

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