法律文书课程的学学习建议.docVIP

法律文书课程的教学（学习）建议 中央电大文法学院　杨毅 一、教学（学习）的基本要求 　　基于本课程的性质、目的和特点，本课程的教学（学习）应当做到以下几点： 　　1、正确认识本课程的性质、特点、任务及其学习的基本内容，全面了解本课程的体系与结构，明确本课程在整个法学专业教育中的地位及其与相关课程的关系。 　　2、在认清本课程性质、特点和教学任务的条件下，集中精力学习各类法律文书的写作知识和要领，并逐步达到能用会写常用法律文书的程度。 　　3、要处理好本课程的基本原理、基本概念和基本方法三者的关系，善于把法律文书的总论部分和文体分论部分的学习紧密结合起来，使总论成为文体分论的理论概括和指导，文体分论又成为总论的演绎和具体说明，使两者相辅相成、互相渗透。 　　4、辅导教师在引导学生学好法律文书写作知识及要领的基础上，应当切实注意指导学生进行实际的操作和演练。应当根据本课程安排的写作练习，指导学生学会实际运用，使之逐步达到会写常用法律文书的程度。 　　二、教学（学习）方法 　　根据课程的性质和特点，本课程的教学（学习）应兼顾两个方面，即课程知识的系统讲授（学习）和学生写作法律文书的实际演练。具体应注意以下几点： 　　1、本课程的教学应以学生学习文字主教材的内容为主，教师在学生自学的基础上进行必要的面授辅导。 　　学生应当系统、全面地学习法律文书的总论知识和各种具体法律文书的写作知识和