“文明习惯 重在养成主题班会.docVIP

“文明习惯 重在养成”主题班会 活动目的：? 1、学习《小学生日常行为规范》，帮助学生养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。? 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，培养良好行为习惯。? 3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议。活动准备：? 1、学生排练有关规范方面的节目。? 2、光荣花若干朵。 活动内容： 小品、知识小竞赛等 活动过程：? 1、以班会仪式组织开展活动。??2、由主持人上场组织活动过程。 活动过程。 （一）故事导入，揭示主题：??班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”能帮千军万马中脱颖而出的的几位大学生想想其中的原因吗？（本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。） 中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。一个公司这样，学校也是如此，《小学生日常行为规范》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。我们按照去做，养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。 （二）四年二班“文明习惯 重在养成”主题班会开始。 男：老师们，同学们，大家好！好习惯是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。 女：好习惯是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。 男：做个文明的公滨学子，是我们共同的心愿。 女：文明人要有良好的行为，文明人更要有良好的习惯。 男：做到这一些，需要克服很多困难，养成教育是关键。 女：四年二班“文明习惯 重在养成”主题班会现在开始！ 男：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。 女：养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。 男：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面，请看小品《问路》： 人物（从两端出场）：A：某中学生B：老大爷地点：校门口 A：（一手插腰，一手指着老大爷）喂！老头儿，从这儿到车站还有多远？ B：（驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头）大概……大概还有500斤吧！ A：（教训）喂，老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤”的，应该是论里的。 B：（慢慢走下台，回头）哦，论里（理）？！论理你该叫我老大爷！ A：（搔着后脑勺，面红耳赤）…… （鼓掌） 女：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。 （学生展开热烈讨论；主持人女指名发言，并做简评） 男：刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。 女：在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。 男：净化社会，我们应坚决不讲脏话粗话，提倡文明用语！大家知道除了“对不起”之外，我们还要学会那些文明礼貌用语呢？ （提问，明确：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……） 女：当然啦，讲文明，讲礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。 男：在与同学发生矛盾的时候，一声“对不起”能使怒气烟消云散，反之，可能会造成预想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。 女：是啊，一声“对不起”，作用了不起；一声“没关系”，团结我和你！生活里，人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。 男：语言美、行为美是养成文明习惯的重要内容。让我们想想看，在学校中，养成文明习惯，还要求我们做什么呢？ 女：我知道，课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，我们要保持课堂秩序，认真听讲、 男：还有，上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话； 女：课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言； 男：课后应及时复习，作业独立完成，养成预习新课的好习惯； 女：要养成珍惜时间的好习惯；