乔登幼儿美语T列课程介绍.docVIP

乔登幼儿美语课程介绍 前 言 How We Care………… 『乔登幼儿美语』关心的是孩子智力全方位的发展，「多元感官学习」提供幼儿多重感觉的刺激，使他们能自然的学美语、用美语。 Why We Care………… 人类学家Arthur Sorenson指出”从小就接触非母语的孩子，很自然的就能掌握母语以外的其它语言而不发生混淆”。其中，3～6岁正是孩童学习美语的黄金时期，对于孩子而言，在心理上他们学的不是外国语（Foreign Language），而是第二语言（second Language），并且因为双语的学习使孩子在接触不同的文化后，学习发展能更完善、开放、想象力也更丰富。『乔登幼儿美语』，不仅提供了知识层面的语文学习，更让孩子可以藉由一面看（See）、一面说（Say）、一面做（Do）、一面用（Tool），而得到完整且多样化的学习体验，自然而然的让美语成为孩子生活中的一部份。 What is Language………… 「语言」泛指人类对讯息及思想的接收、沟通和表达能力。语言的接收并非单指听觉、视觉层次的刺激，主要还包括前庭平衡觉、运动觉、触觉方面感觉的整合。所以，乔登幼儿美语包含多元化感觉的刺激，提供孩子脑部足够的资料，帮助孩子的学习。 语言的沟通是无法脱离真实使用的情境，所以我们要时时刻刻为孩子创造不同的语言情境。乔登幼儿美语赋予孩子语