《九年级数学上学期》学计划 2.docVIP

《九年级数学上学期》课程纲要 课程名称：九年级数学（上册） 教学材料：山东教育出版社?? 义务教育课程标准实验教科书 授课时间：30—40课时 授课教师：马士学 授课对象：九年级学生 【课程目标】 本学期是初中学习的关键时期，这要求在教学过程中的创新意识、引导学生进行思考问题方式都必须不同以往的教学。因此，在完成教学任务的同时，必须尽可能性的创设情境，让学生经历探索、猜想、发现的过程。并结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点。树立素质教育观念，以培养全面发展的高素质人才为目标，面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到发展。 第一章???直角三角形的边角关系 1.理解锐角三角函数的概念，并能够举例说明。 2.会计算包括30°、45°、60°角的三角函数值的问题。 3.能够借助于计算器由已知锐角求出它的三角函数值，或由已知三角函数值求出相应的锐角。 4.能够运用三角函数，解直角三角形及解决与直角三角形有关的实际问题。 5.体会数、形之间的联系，逐步学习利用数形结合的思想分析问题和解决问题。 6.会发现实际问题中的边角关系，进一步提高学生有条理地思考和表达能力。 7.能用数学语言正确表达其意思，培养学生合作交流、独立思考的良好学习习惯。 第二章???二次函数 1.能用表格、关系式、图像表示变量之间的二次函数关系。 2.能根据具体问题，选取适当的方法表示变量之间的二次函数关系。 3.会作二次函数图像，并能根据图像对二次函数的性质进行分析。 4.能根据二次函数的表达式，确定二次函数开口方向、对称轴和顶点坐标。 5.理解一元二次方程与二次函数的关系，并能利用二次函数的图像，求一元二次方程的近似解。 6.能利用二次函数解决实际问题和对变量的变化趋势进行预测。 第三章???投影与视图 1、通过具体的活动，积累学生的数学经验，发展学生动手实践能力和数学思考能力，发展学生的空间观念; 2、通过学习和实践活动，激发学生对投影与视图学习的好奇心，体会数学与现实生活的联系; 3、通过实例能够判断简单物体的三种视图，能根据三视图描述基本几何体或实物原型;会画圆柱、圆锥、球的三种视图; 4、通过实例了解中心投影和平行投影的含义及其简单的应用; 5、通过实例了解视点、视线、盲区的含义及其在生活中的应用。 7、以分析实际例子为背景，认识投影和视图的基本概念和基本性质； 8、通过讨论简单立体图形（包括相应的表面展开图）与它的三视图的相互转化，使学生经历画图、识图等过程，分析立体图形和平面图形之间的联系，提高空间想象能力； 9、通过制作立体模型的课题学习，在实际动手中进一步加深对投影和视图知识的认识，加强在实践活动中动手动脑理论结合实际的能力. 【课程内容及课时安排】 第一章?直角三角形的边角关系： 1、?锐角三角函数------------------------------------------------2课时 2、?30°，45°，60°角的三角函数值--------------------------1课时 3、?用计算器求锐角三角函数---------------------------------2课时 4、?解直角三角形------------------------------------------------1课时 5、?解直角三角形的应用---------------------------------------1课时 6、测量物体的高度----------------------------------------------2课时 7、?回顾与思考---------------------------------------------------2课时 第二章?二次函数 1、对函数的再认识-----------------------------------------------1课时 2、?二次函数--------------------------------------------------------1课时 3、?二次函数y=ax2图象和性质---------------------------------1课时 4、?二次函数y=ax2+bx+c的图像和性质----------------------2课时 5、?用三种方式表示二次函数------------------------------------1课时 6、?确定二次函数的表达式---------------------------------------1课时 7、?二次函数与一元二次方程------------------------------------1课时 8、二次函数的应用?-------------------------