病理生理学实验义(新2).docVIP

病理生理学实验 不损害病人健康 临床研究 不耽误病情 不增加病人痛苦 病理生理学实验 动物实验 动物实验则可人为地严格控制实验条件，在动物身上造病，并对动物进行观察，记录和分析，然后将在动物身上所获得的资料与临床的疾病表现进行比较、分析，从中引出疾病的发生、发展的规律。 病理生理实验目的：除验证课堂讲授的部分理论，加深理解外，更主要的是培养同学初步具有实验性研究疾病的技能，为今后临床医学研究打下基础。 实验要求： 1、养成正规的技能操作习惯，耐心细致地观察实验中出现的每个现象 2、不能主观臆造实验数据，做到准确、及时、客观地记录。 3、爱护实验器材，如有损坏要登记，按设备处规定酌情赔偿。 实验前核对器械、试剂、实验结束清洗，清点器械、试剂。 4、同学实验中分工明确，责任到人。轮流取送动物，打扫卫生。 5、按时交纳实验报告。 实验 豚鼠高血钾症 实验步骤 1、豚鼠称重，用10%乌拉坦1ml/100g体重腹腔麻醉 2、接上心电导联 黑——红 绿—— 3、设置打印正常心电图 4、腹腔注入10% kcl 1ml→5分钟→10%kcl 0.5ml→…… 观察有变化时随时记录 5、观察到高血钾心电图后，自行选择抢救方案 4% NaHCO3 或10% CaCl2 或50%葡萄糖和胰岛素 6、继续注入kcl→室颤→开胸观察心脏停跳状态 实验注意事项 1、抓豚鼠时要小心，不要任意玩耍豚鼠，防被豚鼠抓伤。 2、腹腔麻醉 两人配合，头朝下，臀部朝上，左下腹注射麻药 3、麻醉后，用绳子绑住四肢，针形电极按 黑——红 绿—— 插入踝部皮下，注意勿插进肌肉，因有肌电干扰。另外及时清除电极和电线周围的血和水迹，保持良好的导电状态 4、出现室颤开胸观察心脏停搏状态动作要迅速 典型的实验结果： P波压低增宽， QRS波群压低增宽，T波高尖 Q-T间期缩短 传导阻滞，室颤 抢救方案： 4% NaHCO3 1、输入碱性溶液有利于钾从胞外移入胞内 2、注入高渗液后能使细胞外液容易迅速增加而起稀释作用，致血钾浓度相对下降。 3、钠离子具有对抗钾离子对心肌的作用，可以增加细胞的兴奋性，使心率加速。 10%氯化钙 钙对钾具有拮抗作用，但对血钾浓度无影响，应该注意的是注射氯化钙的速度过快会引起心律失常。 葡萄糖和胰岛素：由于细胞内合成糖原增多，钾离子由细胞外液转入细胞内（合成1g糖原时有0.5mmol的K+进入细胞内）所以可以降低血钾。 实验 缺氧 一、几种类型缺氧 1、乏氧性缺氧 —密闭 2、CO中毒性缺氧 3、亚硝酸钠中毒性缺氧 亚硝酸钠+美兰 不密闭 亚硝酸钠+0.9%Nacl 二、实验步骤 乏氧性缺氧 取钠石灰5g放入缺氧瓶内，观察瓶内小白鼠呼吸频率（次/分）、幅度、皮肤和口唇颜色，塞紧瓶塞，记录时间，每三分钟观察上述指标一次，记下动物死亡时间。 CO中毒性缺氧 安装CO发生装置，用移液管向刻度试管中加入甲酸3ml，然后再加入浓硫酸2ml，塞紧橡皮塞，适当加热产生CO，随时观察上述指标。 亚硝酸钠中毒性缺氧 取体重相近的两个小白鼠（甲、乙），观察正常指标。 甲鼠腹腔注射5％亚硝酸钠0.3ml+1％美兰0.3ml。 乙鼠腹腔注射5％亚硝酸钠0.3ml+1％生理盐水0.3ml 4、将各组死亡的小白鼠解剖腹腔，观察肝脏和皮肤粘膜、口唇颜色。 三、注意事项 1、按老鼠喜欢钻洞的习性让其进入瓶内 2、小白鼠腹腔注射，应头朝下，稍靠左下腹，注射器不能混用。 3、需密闭的缺氧瓶塞一定要塞紧，可用适量的水滴加在橡皮塞周围，以防漏气 4、每小组桌上都有浓硫酸与甲酸，在盘内使用，绝对不能打翻，因具有强腐蚀性，若滴在桌上、身上等，必须及时用自来水冲洗，用完后，试管立即用自来水冲洗干净（CO产生装置不一定密闭） 5、加热浓硫酸、甲酸时火焰不能过旺（防CO产生过多，致使小白鼠立即死亡，樱桃红色不明显），一般稍有冒泡即可，也不能煮沸后立即从火焰上移开，以防NaOH倒吸，加热时试管口绝不能对着人 6、美兰染料起到还原剂的作用,在专门注射盘中使用，防止美兰污染桌面，几个类型的缺氧死亡