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中山大学大学英语应用能力培养阶段 后续拓展课程教学大纲 英语文学选读 主讲教师：朱坤领、郑炜炜 1．教学时数： 周学时：2 总学时：32 学分：3 2．教学目标与要求： 目标： （1）本课程按照长篇小说、短篇小说、散文和诗歌四个文类来选取阅读材料，提供较为充分的导学材料，注重教师详细指导下的学生细读和操练。 （2）本课程旨在培养学生对英语语言文学的阅读理解能力和感悟能力，提高文艺欣赏素质和水平，习得基本的相关文学知识；拓宽学生的知识面，增进对英语国家文化的兴趣和了解。 （3）本课程注重培养学生的语感能力、自主学习英语的能力和综合应用英语的能力，其中以阅读和写作能力为主。 （4）本课程力求调动学生参与课堂教学活动的热情和创造力，增加课程的趣味性。 具体要求： （1）词汇：通过本教材的学习，学生的词汇量将增加约800个以上，其中复用式掌握的词汇增加约200个。 （2）阅读：通过本教材的学习，学生借助于工具书，能够比较顺畅地阅读并理解一般难度的原著英语小说、散文和剧本，以及难度较小的英语诗歌。阅读速度达到每分钟120-150词，能正确理解作品的内容，把握中心思想、主要的事实和细节，尤其是要领会字里行间隐藏的意义和言外之意。 （3）写作：学生能够写出语言基本流畅、语法错误较少的英语短文，主要是读书心得和体会等；能够概括、缩写原文和表达自己的观点；能