【毕业论文】浅谈素质育中的审美教育.docVIP

【标题】B style=color:black;background-color:#ffff66浅谈/B素质教育中的审美教育 【作者】代恩娟 【关键词】素质??素质教育??审美教育 【指导老师】曾小林 张红兵 【专业】汉语言文学 【正文】“百年大计，教育为本”，可见，教育在我们生活中起着多么重要的作用。教育是人类社会所特有的一种社会现象，它有独特的目的、内容、制度、方法，经历了原始教育、古代教育、现代教育、当代教育这样几个阶段，包含学前教育、初等教育、高等教育等不同层次，具有多因素、多层次的特点，是一个相当复杂的有机系统。教育与人类社会是相互联系的，它伴随着我们走过了漫长的历史道路，人类进步了，社会发展了，教育也就随着进步、发展了。在教育的漫长发展历程中，素质教育成为至关重要的一环，它是我们现代教育的新行方向和新内容。在素质教育的众多内容中，审美教育占据着不可替代的位置，发挥着非常重要的作用。那么，什么是素质教育，什么是审美教育，审美教育和素质教育存在着怎样的关系，我们又该如何通过实施审美教育来实现素质教育呢？一系列的问题都是这篇论文所要阐述的内容。一、素质教育的提出（一）素质的内涵素质教育的成功推行在无形中要求我们能够对“素质”进行准确的理解和把握。?“素质”一词中的“素”本意是“原来的”、“本来的”；“质”则是“固有的、应有的属性”的意思。所以，“