五单元阅读复习2概要.ppt

五单元阅读复习 科学精神 18.跨越百年的美丽 1.课文为什么要用“跨越百年的美丽”为题？ 答： 课题中的“百年”是虚指：即“永恒”的意思；而“美丽”是指居里夫人的美丽不仅仅在于容貌，更在于她的心灵和人格。“跨越百年的美丽”并不是指真的隔了有百年之久，而是指居里夫人的伟大发现对社会的贡献和优秀品质和人格精神永远存在于人们的心中。 回答步骤（方法） 1.先理解课题中关键的词语。例如“百年”“美丽”。 2.再分析课题中的词语引申的含义。例如“百年”（并不是真的百年过去了） 3.分析课文内容的主旨和中心。 2.理解句子。 使玛丽·居里在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。 答：这句话中“伟大自然发现”是指居里夫人发现了天然放射性元素镭；“人生价值”是指居里夫人找到了人生的真正意义和价值所在 。也说明了居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而是在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。 回答步骤（方法） 1.理解关键词语的意思。 2. 20.真理诞生于一百个问号之后 3.读句子，回答括号里的问题。 （1）最后把“?”拉直变成“!”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“?”“!”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？） 答：这里的“？”是发现的问题，是不断的追问。“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子是把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行