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- 2016-11-22 发布于湖北
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《沁园春.长沙》导学案
1、 知识与能力
了解词的有关知识;
掌握有关毛泽东的文学常识和本诗中的生字词;
品味和鉴赏诗歌语言的能力。
2、 过程与方法
学生自学——自学检测——基础巩固——反复朗读——文本赏析——合作探究——归纳总结——情感提升。
方法:自学法、讲授法、朗读法、合作探究法、复习法。
3、 情感态度与价值观
体味毛泽东热爱大自然、热爱祖国以及对待革命事业的博大胸襟和雄心壮志。提升学生爱国情操和奋发向上的斗志。
(一)一读课文,完成字词积累
1、易错读音
百舸( )争流 携( )来百侣 峥嵘( )岁月 挥斥方遒( ) 浪遏( )飞舟 怅廖廓( )
2、易错字形
针贬( )时弊 行踪鬼( )秘 挥斥方酋( ) 群英汇( )萃
布( )署已定 愤( )发图强 事( )态人情 和霭( )可亲
成群结对( ) 廖( )廓 铮( )嵘
3、词义
意气/义气:意气:(1)意志气概,如~~风发(2)志趣性格,如~~相投 (3)主观情绪,如~用事 义气:指主持公道或忠于朋友的感情,如“重义气”。
辽阔/寥廓 :辽
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