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                宁夏大学教师教进度计划
                    宁 夏 大 学 教 师 教 学 进 度 计 划
学年第  学期
 
系别:   任课教师:  课程名称:     专业   年级      班       年  月  日
周次	时数	章  节	主 要 内 容	目 的 与 要 求	教学方式	作业
(时数)	备注		1	2	导论
第一章:
第一节:	走向21世纪的管理学
管理活动与管理者
管理活动的基本问题
一.管理解决的基本矛盾
1.资源的有效性
2.资源配置问题
二.管理中的人性假设
经济人、社会人、自我实现人
复杂人	    要求掌握学习管理的重要性,了解管理学的发展,理解管理所要解决的基本矛盾,理解管理中的人性假设的意义。
	讲授
自我评估练习	  1	学习管理学的重要性
效率和效果的关系
     
模拟准备		2	4	第二节:
	管理活动
一.管理的定义及属性
二.管理的职能
三.管理的特性
四.管理者
1.管理者的层次
2.管理者的角色
3.管理者的技能	    要求掌握管理活动的基本概念和内涵,掌握管理的职能,重点掌握和理解管理者的层次、角色和地位能够运用管理的基本概念和管理者的理论分析和认识组织中的管理者的层次。	讲授
模拟管理者的角色	2	思考题
     
案例准备		3	2		本章案例:杰克.韦尔奇的管理创新		案例发言讨论	1	书写案例报告		4	4	第二章:
第一节:
第二节:	管理思想与管理理论
中外早期的管理思想
管理理论的构成
一.管理理论概述
二.古典管理理论
三.行为管理理论
四.数量管理理论
五.系统管理理论
六.权变管理理论
七.质量管理理论	要求了解管理思想的发展和管理的未来发展趋势,掌握管理理论的内容和现代管理理论的发展。	自学
讲授
课堂讨论
模拟	2	思考题
小组讨论
        
查阅材料		5	2	第三章:决策
第一节:
第二节:
第三节	一.决策的定义
二.决策的原则
三.决策的依据
决策的类型
决策的过程	要求掌握决策的定义、原则和依据,了解决策的类型,掌握并能够理解决策的过程	讲授
课堂讨论	2	思考题
小组讨论
		6	4	第四节:
   
	决策的方法
一.集体决策方法
二.有关活动方向的决策方法
三.有关活动方案的决策方法
案例阅读:珠江公司的海外投资决策
案例练习:月面迷路	要求掌握决策的方法,能够应用决策方法进行决策	讲授
 
计算软件演示
 
	2	
 
计算题
   
小组讨论		7	2	第四章:
第一节:
   
	计划
计划的概述
一.计划的概念及其在管理中的作用
二.计划的类型和体系
三.计划的制定流程
案例阅读:新宇化工公司的目标管理	要求掌握计划的概念和内容,了解计划的类型,掌握计划的体系和流程,能够简单运用计划的体系和流程知识	讲授
课堂讨论	1	思考题
       
阅读案例		8	4	第二节:
   
第三节:
	战略计划
一.战略计划的概述
二.战略分析
三.战略选择
现代计划方法
一.目标管理(MBO)
含义和基本思想、过程方法及优缺点
二.滚动计划法	要求掌握战略计划的概念、战略计划的体系和战略的基本选择,了解战略分析和战略的制定过程,能够应用战略的计划体系,理解战略选择。
要求掌握目标管理,达到简单应用层次,掌握滚动计划法的内容和特点。	讲授
    
课堂讨论
  
	2	思考题
       
案例准备		9	2		本章案例:宏远实业发展有限公司		案例阅读
案例发言讨论	1	书写案例报告		10	2	第五章:
第一节:
  
第二节:
  
第三节:
  
	组织
组织的基本概念
一.组织概述
组织的含义、构成要素、组织环境
组织设计
组织设计的任务与原则、步骤、组织系统图
组织的部门化
一.组织部门化的基本原则
二.组织部门化的基本形式与特征比较	要求掌握组织的基本概念、构成,掌握和理解组织设计的步骤和原则,会画组织系统图,能够应用组织部门化理论进行组织部门化的划分和设计。	讲授
         
	1	
          
模拟准备		10	2	第四节:	组织的层级化
一.组织的层级化与管理幅度
二.组织的层级化与集分权
三.组织的层级化与授权
三.组织的层级化与结构的有机化
案例阅读:丰田的黑匣子里装了什么	要求掌握理解组织的管理幅度、层次、集分权、授权等基本概念,能够分析组织结构的特点	讲授
      
学生模拟	1	
    
案例阅读
书写报告		11	2	第六章
第一节:
  
第二节:
   
第三节:	人力资源管理
人力资源计划
一.人力资源计划的任务和过程
二.人员配备原则
人力资源管理的过程
一.员工招聘与解聘
二.人员的培训
三.绩效评估
职业计划与发展
本章案例:东大α派的人力资源观	要求掌握人力资源管理的过程,达到简单应用层次,了解职业生
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