教育理论教师工满意度论文:试谈教师工作满意度与激励对策.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于浙江
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教育理论教师工满意度论文:试谈教师工作满意度与激励对策.doc

教育理论教师工满意度论文:试谈教师工作满意度与激励对策

教育理论教师工作满意度论文:试谈教师工作满意度与激励对策 论文摘要:教师工作满意度对提高教师的工作热情、对组织的忠诚度以及工作效率有积极的作用;采取相应的激励措施,是提高教师工作满意度的有效途径。 论文关键词:教师工作满意度 激励   一、问题的提出   大量研究表明,工作满意度与员工的工作热情、忠诚度有积极的关系,与员工的离职、缺勤率存在显著负相关关系。在当今知识经济时代,人才的竞争己成为一个组织立足社会并获得成功的关键,对组织而言,只有关注员工的工作满意度,重视对员工的激励,调动员工的工作热情,充分发挥员工在组织中的价值,才能提高组织的核心胜任能力,使组织不断得到发展壮大。   基于员工的工作满意度的重要性,管理者已逐渐认识到只有改善员工的工作生活质量,提高其工作的满意度,员工才能对企业忠诚和认同,乐于付出额外的努力,创造更大的价值。“员工第一,顾客第二”逐渐成为现代企业管理的一个崭新的视角。“快乐员工”、“员工第一,顾客第二”的理念,折射出人性的光辉,体现了对生命的尊重,也带给教育管理一些重要的启示。   同时,教育又是塑造人的事业,以心灵塑造心灵的过程。在这个过程中,人文关怀显得特别重要。管理者用什么样的理念管理教师,直接影响到教师用什么样的理念去教育管理学生。如果教师在其工作中感受到满足、幸福和美好,那么他就会把这种感受传递给学生。而只有学生感受到教师是富有人情

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