2013年安徽岗教师招聘考试教育理论综合知识模拟题四.doc

2013年安徽特岗教师招聘考试教育理论综合知识模拟题四 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。把选项前的字母填在题干的括号内) 1.心理学是研究人的()的科学。 A心理现象及其规律 B心理过程 C认识过程 D心理特征 2.教师上课必要的补充主要是通过()。 A布置作业 B检查作业 C课外辅导 D课后练习 3.《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满()的公民。 A十六周岁 B十七周岁 C十八周岁 D十九周岁 4.教学实践中的“双基”是指()。 A基本概念和基本理论 B基本技能和基本技巧 C基础知识和基本技能 D基本概念和基本技能 5.“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的()。 A自觉性 B果断性 C坚持性 D自制性 6.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。 A有意注意 B无意注意 C兴趣 D知觉 7.教师成为一种独立的社会职业是在()。 A原始社会 B资本主义社会初期 C奴隶社会初期 D现代社会 8.学校教育中最基本的活动是()。 A德育 B班级活动 C教研活动 D教学 9.开展教育工作，首先需要()。 A确立教育目的 B设计课程体系 C加强德育工作 D选择教学方法 10.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有()。 A针对性 B逻辑性 C知识性 D创造性 11.属于意义识记的行为是()。 A小明通过阅读成语故事记住了大量成语 B小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字 C小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日 D小明通过诵读法记忆并掌握英语单词 12.早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰?() A前摄抑制 B倒摄抑制 C单一抑制 D双重抑制 13.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。 A桑代克 B斯金纳 C华生 D布鲁纳 14.师生关系在社会道德上是()。 A授受关系 B民主平等的关系 C相互促进的关系 D师道尊严的关系 15.在中国义务教育阶段，凡年满()岁的儿童均可进入小学学习。 A4周 B5周 C6周 D7周 二、判断题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分) 1.让学生掌握知识才是自主学习的本意。() 2.教学的重点与难点是彼此独立的。() 3.过度学习量越多越好。() 4.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源。() 5.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的教学法是谈话法。() 6.1995年3月18日通过的《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律。() 7.班主任做好班级工作的前提条件是做好家长工作。() 8.孔子主张的“不愤不启、不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。() 9.教师的智力水平越高，教学效果越好。() 10.课堂教学环境包括两个方面：即课堂物理环境和课堂社会环境。() 11.布鲁纳认为学习的实质就是掌握知识。() 12.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。() 13.情感、态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”、“融合”的关系。() 14.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词。() 15.“情感与态度目标”是可以预设的。() 三、填空题(本大题共10个小题，共10个空，每空1分，共10分) 1.国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，________，学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。 2.学生学习间接经验要以________为基础。 3.布鲁纳认为学习包括获得、转化和________三个过程。 4.我国出现的第一本教育心理学著作是房宗岳翻译的《________》。 5.教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是________。 6.________是对知识的最好复习。 7.________思维，也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。 8.________是态度改变的先决条件。 9.心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求________，前者是基本目标，后者是高级目标。 10.在我国________年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入总计划。 四、简答题(本大题共4个小题，每小题5分，共20分) 1.哪些内容可以组织学生