2013年初三淀区英语期末考试试卷分析.ppt

初三英语第一学期期末试卷分析 2013年1月 中考说明新增4个词 整体稳定,局部调整，稳中求进 以课标为指导，体现能力立意和北京特色 基本内容不变 语言表述 参考样题，有些调整 新增词汇：benefit, event, organize, upset 全区统考 120分钟 120分 考试性质：阶段测评 目的：检测，诊断，激励 考试内容 基础知识涉及九年级 Unit 6-10，综合语言运用能力。 听力理解26分 语言知识运用25分 阅读理解44分 书面表达25分 听力理解能力要求 1、能根据语调和重音理解说话者的意图 2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信 息和观点。 3、能借助语境克服生词障碍、理解大意。 4、能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解其中的情节和因果关系。 5、能在听的过程中按指令要求作出相应的反应。 6、能针对所听语段的内容记录简单信息。 听力理解(26) 一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话读两遍。（共4分，每小题1分） U7, u9, u6, u10 二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。 每段对话或独白读两遍。（共12分，每小题1分） 4段对话 u9,u7 1段独白 u10 14. What’s the speaker’s job? 15. What do people do in the speaker’s classes? 16. What can we learn about the speaker from the speech? 三、听对话，根据所听到的对话内容和提示词语，记录关键信息。对话读两遍。 17. July 18. evening 19. sea 20. Sam 21. 6052483 顺序 注意基本词汇拼写，人名地名星期几月份大小写，数字。 四、单选填空（13分） 1、重点语法语言点。无生词难词。 2、语境贴近生活、完整。基础语言知识在语境中的灵活运用。注意从语境找根据。 4、近5-10年的中考真题，考试说明样题，反复做。各区模拟题。 5、反复做，反复练，背句子。 单项填空(13分,每小题1分) 这一部分是基础题，结合教材unit6-10的重点语法和语言知识。 22.代词 his; 23.介词 on表示地点; 24.疑问代词 which 25.连词 or 26.副词比较级 27.定于从句 that 28. somewhere amazing 29. 时态 一般将来时 am going to 30. 时态 现在完成时否定用法 31. enjoy doing 32. ask …not to do 33.被动语态 一般过去时 34. 宾语从句 why you came late 五、完形填空（共12分） 1.在运用层次上: 考查学生结合背景知识理解全文主题大意和作者意图的能力。 根据上下文运用语言知识猜测生词的能力。 全面驾驭语篇,获得信息的能力。 2.在知识层次上: 考查学生词汇, 语法,句型的掌握情况。 但是不直接考语法。 3、考查实词为主 完形填空（共12分） 动词 3 worried ，changed, wear, 名词 2 fun, difference 形容词 3 difficult, bright, valuable 副词 1 just 代词 1 nothing 连词 1 but 介词 1 as 阅读理解的要求 1、能根据上下文和构词法推断、理解生词含义。 2、能获取文章的具体信息。 3、能理解文章中的具体信息并进行简单的推理和 判断。 4、能归纳文章的主旨要义，能为文章选定合适的 题目。 5、能理解故事情节和事情发生顺序以及段落中各句子之间的逻辑关系。 6、能根据上下文理解作者的态度和观点。 阅读理解 (共44分) 六、阅读下列短文，根据短文内容，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。（共26分，每小题2分） A 、B 能获取文章的具体信息。 B、C、D 能理解文章中的具体信息并进行简单的推理和判断。能根据上下文理解作者的态度和观点。能归纳文章的主旨要义，能为文章选定合适的题目。 D 七、阅读短文，根据短文内容，从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳选项。项中有一项为多余选项。 注意上下文提示和逻辑关系。 64. When did William start to dream up a windmill? 65. Why did William have to drop out of school? 66. How