北京市2017届高考语文一轮复习 第32课时 诗歌的题材教学设计.docVIP

第四章 诗歌鉴赏 第32课时诗歌的题材 一、教学目标 1．知识目标2．能力目标 掌握3．情感目标二、教学要点 掌握三、教学难点掌握四教学流程古典诗歌内容的理解?从不同角度和层面对文本内容的体察、阐发与评价 西村 陆游 乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。 高柳簇桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。 一首清诗记今夕，细云新月耿【1】黄昏。 注释：【1】耿：微明的样子。. （1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分） A．作者到西村“叩门求浆 B．“初转马 C．“茂林风送幽禽语 D．“坏壁苔侵醉墨痕 【答案】A 【解析】 试题分析：此题考查理解诗歌内容的能力。可根据对诗歌整体内容的感知与理解，抓住关键词“往岁记今夕林风送幽禽语坏壁苔侵醉墨痕， A．梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。（李商隐《齐宫词》） B．横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（陈羽《从军行》） C．春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。（韩元吉《送陆务观福建提仓》） D．梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。（杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一） 【答案】B 【解析】 试题分析：此题考查鉴赏诗歌表现手法的能力。可根据常见的诗歌赏析运用的表现手法，结合着具体诗句分析作答。B项，“横笛”“闻声”属于听觉；“红旗”“雪”属于视觉描写，故符合题干要求，所以选B。 【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D