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C++程序设计 实 验 报 告 专 业 计算机科学与技术 班 级 ____________ 学 号 ____________ 姓 名 ____________ 指导教师 __许 加 兵 _ 信息与电子工程学院 2013年9月-12月C++程序设计实验报告 专业__________班级__________学号__________姓名__________ 成绩____________ 指导教师____________ 日期____________ 实验1 C++集成开发环境与C++函数程序设计 实验目的 了解和使用Visual Studio 2010的C++集成开发环境； 熟悉Visual Studio 2010环境的基本命令、功能键和常用的菜单命令； 学会完整的C++程序开发过程； 学习并掌握C++函数程序设计； 二、实验内容 1、安装、了解和使用Visual Studio 2010的C++集成开发环境； 2、通过以下的C++函数程序设计，熟悉Visual Studio 2010环境的基本命令、功能键和常用的菜单命令； 3、通过以下的C++函数程序设计，学会完整的C++程序开发过程； 4、完成以下的C++函数程序设计和调试: 1）编写一个函数print（ ），将一个整型向量输出到cout。此函数接受两个参数：一个字符串（用于“标记”输出）和一个向量。 2) 编写一个函数，接受一个vector string参数，返回一个vector int，其每个元素值是对应字符串的长度。此函数还找出最长和最短的字符串，以及字典序第一个和最后一个字符串。 三、简要说明C++开发环境安装和配置的过程 四、作出各个程序流程图（或N-S图）；列出各个程序源代码并作必要的注释 五、列出各个程序运行结果；并对程序编译和运行结果进行分析讨论。 C++程序设计实验报告 专业__________班级__________学号__________姓名__________ 成绩____________ 指导教师____________ 日期____________ 实验2 C++类的程序设计 一、实验目的 1． 熟悉类定义的一般形式。 2． 熟悉对象的定义。 3． 构造函数的定义。 4． 对象的使用。 二、实验内容 1、2、3，教材中的3个关于C++类的程序设计题 4. 定义一个三维的点类，包含有一个有参的和一个无参的构造函数。编程实现输入两个点的坐标信息，计算并显示出两点之间的距离。 5. 定义长方形、圆形类、直角梯形类，编程实现这些图形信息的输入，并分别计算其面积和周长。 6. 定义一个学生类，包含信息为：学号、姓名、性别、出生年月、专业、备注。要求定义一个构造函数，编程验证构造函数的生成顺序及作用。 三、作出各个程序流程图（或N-S图） 四、列出各个程序源代码并作必要的注释 五、列出各个程序运行结果；并对各个程序编译和运行结果进行分析讨论。