八年级物理平面镜成像、光的折射人教实验版.docVIP

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八年级物理平面镜成像、光的折射人教实验版

初二物理平面镜成像、光的折射人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 平面镜成像、光的折射 二. 重点、难点: 1. 重点: (1)平面镜成像特点。 (2)平面镜成像原理:光的反射定律。 (3)光的折射概念、光的折射定律、光路的可逆性。 (4)光的折射定律可从“三线”和“二角”来突破它。 ① 三线关系:“三线共面,法线居中”。 ② 两角关系:斜射时,总是空气中的角大,垂直入射时,两角相等,都等于0°。 2. 难点: (1)学生对于在实验探究中看到的“实实在在”的物体在平面镜成的像是虚像理解起来是很难的。因它存在,为什么硬要说是虚的呢? (2)解释简单的折射现象:从一种介质看另一介质中的物体,所看到的都不是物体本身,而是物体的虚像。图1是人眼在水面上观察水下的A点将变浅。图2是人眼在水面下观察水面上的B点将变高。 3. 突破方法: 从“虚像”定义上去理解,“虚像”——不能在光屏上呈现,只能用眼睛直接看到的像;用实验去探究:光屏上确实不能呈现物体在镜中的像;通过画平面镜成像的光路图突破。 4. 易错点: 本节的易错点是不会根据折射光路图判断两种介质,原因是没有正确把握折射规律中的“两角”的关系。 三. 知识点分析: 平面镜成像 (一)知识要点 1. 平面镜成像特点:① 平面镜所成的像为 像。② 像与物的连线与平面镜 。③ 像与物到平面镜的距离 。④ 像与物的大小 。 2. 平面镜的应用 (1)利用平面镜可以改变光的 ,起到 的作用。如制作潜望镜;在挖井、掘山洞时,用平面镜将太阳光反射到作业区照明;修建体育场馆和高大建筑物时,利用平面镜把太阳光反射到室内和场地改善光照条件。 (2)利用平面镜来成像:如制作各种镜子,如梳妆镜、舞蹈室的镜子、牙医用的反光镜等,商场和家庭装修时,利用平面镜成像增强宽敞明亮的空间效果。 (3)利用平面镜反射光来使微小形变放大,以便观察。 3. 球面镜:分为凸面镜和凹面镜。利用球面内表面作反射面的镜子叫 ,对光线有 作用,例如 。利用球面外表面作反射面的镜子叫 ,对光线有 作用,例如 。 4. 虚像的概念:如图所示,发光点S发出的光线入射到平面镜上,经平面镜反射后是发散的,反射光进入人眼,由于人们习惯上认为光是沿直线传播的,所以人逆着反射光线的反向看过去,觉得光线好像是从镜后的S’射来的,S’便是发光点S的虚像。这个虚像是反射光线的反向延长线的交点,不是实际光线会聚成的,因此它不能在光屏上显示出来。 (二)学法点拨 平面镜成像的特点: 1. 像与物等大 2. 像与物关于镜面对称,即二者到镜面的距离相等 3. 虚像 4. 像和物的连线垂直于镜面 虚像:反射光线反向延长线的交点所构成的像。 例如:如上图所示,MM’为平面镜,S为发光点,试作出该平面镜的成像光路图。 做法1: (1)过发光点S作任意两条入射光线SO、SO’,与平面镜MM’分别交于O、O’; (2)过O、O’分别作镜面MM’的垂线ON、O’N’,此即为法线; (3)分别于法线另一侧作反射光线OA、O’B; (4)反向延长线AO、BO’至S’并交于S’点,则S’为S的虚像。 做法2:根据平面镜成像的特点,过S作MM’的垂线至S’,使SO’’一S’O’’。 光的折射 (一)知识要点 1. 光的折射现象: 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生 ,这种现象叫光的折射。 2. 光的折射定律: ① 光从空气斜射入玻璃或水中时,折射光线 法线,折射角 入射角。 ② 当光从玻璃(或水)斜射入空气时,折射光线 法线,折射角 入射角。 ③ 当光垂直射入玻璃(或水)中时,传播方向不变。 ④ 光从一种介质射入另一种介质时,折射光线、入射光线和法线在 内。 ⑤ 折射角随入射角的增大而 ,但不成正比关系。 ⑥ 光在折射时光路是 的。 3. 光折射时产生的有趣现象:海市蜃楼、彩虹、放入盛水的碗中的筷子变弯、清晨看到地平线以下的太阳。 4. 折射与反射的区别:即折射光线和入射光线是在 介质中,在分界面的 ,而反射光线与入射光线在两种介质分界面的 。 (二)学法点拨 1. 光的折射现象:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生改变。 2. 光的折射规律: (1)折射光线与入射光线、法线在同一平面; (2)折射光线和入射光线分居法线两侧; (3)

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