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高中生物一班 班级简报 （第三期） 主编：赵日兰、李样聪 2013年01月18日 卷首语 研修感言 优秀作业 优秀日志展示 学情公告 温馨提示 研修是不老的树，只有爬上去，才能摘到知识的果实；研修是永不干涸的海，只有遨游其中，才能采撷智慧的浪花。 ?? 在这里，我渴饮着知识的琼浆，饥餐着智慧的盛宴，点燃了似火的激情。在这里，我们发现，我们思考，我们欣喜，我们交流，我们讨论，我们研究，我们收获，我们激情燃烧！ 白驹过隙，研修时间，弹指一挥间。忆起那点点滴滴，几多珍惜，几多努力，几多期许，几多留恋，酸甜苦辣，顿时涌上心头。我与你的相识，像一首美丽的歌。 专家的讲解视频和同行间的指点，带给我美的享受或是教学的启迪；一篇篇专题作业，让我在总结中思考，又在思考中得到提升。 ——李样聪 提交者：李样聪 （提交时间： 2013-1-12 14:08:39） 教师组织和引导 学生活动 教学意图 ? 【讲述】同学们好！ 在本章的前两节中，我们分别学习了神经调节和激素调节。下面让我们先来看图片 【展示图片1】玩过山车的图片 【讲述】过山车大家玩过吗。在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少