2015年下学期高二年级期中考试生物试题(2015年11月13日).docVIP

2015年下学期高二年级理科期中考试生物试题 范围：必修1、3和必修2第一章 考试时量：100分钟．我国珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，正确的是 A．鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞的分裂间期 B．珠江三角洲地区的居民中含有原癌基因较其他地区多 C．细胞癌变后，癌细胞的细胞周期将比正常细胞更长 D．细胞癌变属于细胞的正常分化，其本质是基因的选择性表达 A．细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的 B．向含有促使血糖降低的信号分子的溶液加入双缩脲试剂后溶液呈紫色 C．信号分子合成后都是以主动运输的方式运出细胞外 D．信号分子在完成信息传递后数量和性质不发生改变 4．右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是 A方式①②中有体液调节，方式③属于神经调节 B方式③的信息传递不通过体液 C方式①的调节特点是速度较缓慢、范围较广泛等 D体温调节可能涉及①②③三种传递方式 下列有关生命活动调节的有关叙述，正确的是 A人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有活性，因为其具有高效性 B当血糖含量升高时，体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加 C在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导 D人体通过反馈调节的方式维持血液中甲状腺激素和胰岛素含量的相对稳定 α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 肌肉松弛、肌肉僵直B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛D．肌肉僵直、肌肉僵直10．如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是A．B．C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流实验 处理方法 一周内萌发种子数（粒） 一 黑暗处理 20 二 暗室中，以适宜强度红光处理 98 三 暗室中，以10-5mol/L的赤霉素处理 97 植物激素的产生部位和作用部位可以不同植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长脱落酸用于打破种子休眠2，4-D用于促进扦插枝条生根细胞分裂素用于蔬菜保鲜 下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大是A．标志重捕法凋查池塘中鲤鱼种群密度时，部分鲤鱼身上标志物脱落 B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管上层吸出培养液汁数且没有震荡试管 C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯 D．样方法调查草地中蒲公英时，不统计正好在样方线上个体 有关下图的叙述不正确的是 图中只有条食物链 细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系 细菌占有第二、三、四、五个营养级 该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的 19．A．X表示种群数量，则①可以代表出生或迁入 B．X表示环境中的碳元素，则②表示光合作用 C．X表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量 D．X表示垂体，则①可代表下丘脑 20．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以被消费者再利用 C．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 D．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 21．某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰掠鸟占了最大优势，数量达10万只之多。灰掠鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。该地区为打造灰掠鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰掠鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰掠鸟，该计划的实施将使该区 A．灰掠鸟种内竞争必然减弱 B．鸟的种类必然增加C．农林害虫数量必然大幅度上升 D．生态系统的结构必然发生变化 22．某农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是 A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定 B．防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率 C．精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异 D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会下降 23．一只羊在一年内吃100kg的草，排出20kg的粪，长了10kg的肉(不考虑其他散失)，下列有关说法不正确的是A．该羊一年的同化量是80 kgB．第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%C．20 kg的粪属于羊未