21讲基因突变和基因重组学生.docVIP

第21讲 基因突变和基因重组 考纲要求 定位解读 1.基因重组及其意义(Ⅱ) 1.理解基因重组的时间、类型、结果、 意义 2.基因突变的特征和原 因(Ⅱ) 1.理解基因突变产生的原因、特点和 意义 考点一 生物的变异 例1．某种高秆植物经理化因素处理，在其后代中发现个别矮秆植株，如何设计实验鉴定与矮秆性状出现的相关问题(只需写出实验步骤)： (1)是基因突变，还是环境影响：_____________________________ _ ______________________________________________________________。 (2)若是基因突变，是显性突变，还是隐性突变：________________ _______________________________ _________________________________。 若相同则说明变异是由环境引起的F1，第二年种植F1种子，观察其表现型（若出现性状分离，则说明为显性突变，若没有出现性状分离，则说明为隐性突变。 可遗传变异 不可遗传变异 遗传物质 是否变化 遗传物质发生改变 遗传物质不发生改变 遗传情况 变异能在后代中再次出现 变异性状仅限于当代表现 应用价值 是育种的原始材料，能从中选育出符合人类需要的新类型或新品种 无育种价值，但在生产上可利用优良环境条件来影响性状的表现获取高产优质产品 联系 ②病毒和细菌等原核生物的可遗传变异只有一种：基因突变。 3、实验探究：探究某一变异性状是否是可遗传变异的方法思路 1）.若染色体变异，可直接借助显微镜观察染色体形态、数目、结构是否改变。 2）.与原来类型在相同环境下种植，观察变异性状是否消失，若不消失则为可遗传变异，反之则为不可遗传变异。 3）.设计杂交实验，根据实验结果确定变异性状的基因型是否改变。 变式1：已知家鸡的无尾(A)对有尾(a)是显性。现用有尾鸡(甲群体)自交产生的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状(乙群体)。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案(　　) A．甲群体×甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素 B．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素 C．甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素 D．甲群体×乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素 在孵化早期，向有尾鸡卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状，无尾性状的产生可能有两个原因：一是胰岛素诱导基因突变(a→A)，二是胰岛素影响了发育进程。要探究小鸡无尾性状产生的原因，可以让乙群体与甲群体(aa)杂交，在孵化早期不向卵内注射胰岛素，观察孵化出的小鸡的性状，如果全为有尾鸡，则为胰岛素影响了发育进程，即是不可遗传的变异；如果还有无尾性状产生，则为基因突变。 C 例3：在一段能编码蛋白质的脱氧核苷酸序列中，如果其中部缺失1个核苷酸对，不可能的后果是（ A ) A.没有蛋白质产物 B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止 C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 D.翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化 追加提问： (1)若上题不是强调“中部”特定位置，只是交待“1个基因中缺失了1个核苷酸对”，则A能发生吗？ (2)若上题其它条件不变，只是将“1个核苷酸对”换成“3个核苷酸对”(减少的碱基对是连续的，且与终止密码子无关)，会对蛋白质长度和氨基酸序列有何影响？ 解析 (1)若发生在起始密码子相对应的核苷酸序列，则可能没有蛋白质产物，即A能发生。 (2)蛋白质长度少一个氨基酸，其它氨基酸序列不变或改变。 例4：如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是(　　) A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 C．图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和定向的 D上述基因突变可传递给子代细胞，从而一定传给子代个体 下列有关基因重组的说法中，正确的是(　　) A．基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一，可产生新的基因 B．同源染色体指的是一条来自父方，一条来自母方，两条形态大小一定相同的染色体 C．基因重组仅限于真核生物细胞减数分裂过程中 D．基因重组可发生在四分体时期的同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换 例7：子代不同于亲代的性状主要来自基因重组，如图中哪些过程可以发生基因重组(　C　) A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．④⑤ D．③⑥ 例8：某生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子，如图为其体内的某个细胞，则(　　) A.若图中基因位点1的