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- 2016-11-22 发布于湖北
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命题定理证明课件.ppt
5.3.2 命题、定理、证明(第1课时) 1、对顶角有什么性质? 对顶角相等。 2、平行公理的推论是什么? 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 3、两条平行线被第三条直线所截得的同旁内角有什么性质? 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。 1.课前复习 判定方法1 同位角相等,两直线平行. 判定方法2 内错角相等,两直线平行. 判定方法3 同旁内角互补,两直线平行. 1.课前复习 平行线的判定是什么? 1.课前复习 平行线的性质是什么? 性质1 两直线平行,同位角相等. 性质2 两直线平行,内错角相等. 性质3 两直线平行,同旁内角互补. 问题1 请同学读出下列语句 (1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两 条直线也互相平行; (2)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补; (3)对顶角相等; (4)等式两边都加同一个数,结果仍是等式. 像这样判断一件事情的语句,叫做命题(proposition). 命题的概念 1、对顶角相等吗? (没有作出判断) 2、明天我们去参观高新技术开发区。 ( 只说了我们的“计划”和“打算”,也没有对一件事情作出判断) 3、画线段AB=CD。 都不是命题 一个句子,就它是否作出判断而言,有两种不同的情况:一类是对一件事情作出了判断;另一类是没
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