八年级下册古诗文理解默写复习资料1.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于贵州
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八年级下册古诗文理解默写复习资料1.doc

八年级下册古诗文理解默写复习资料1

八年级下册古诗文言文复习资料 1.《与朱元思书》吴钧写江上放舟自由情态的句子是:从流飘荡,任意东西。括富春江景的句子是:奇山异水,天下独绝。 描写水之异的句子:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。描写山之奇的句子:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。 从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 触景生情,爱慕自然鄙弃名利句:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。2.《五柳先生传》陶渊明性格的句子是:闲静少言,不慕荣利。 不戚戚于贫贱的句子是:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。 先生的三大志趣是:好读书,性嗜酒,著文章。 引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 3《马说》韩愈 写伯乐对千里马起决定作用的名句是:世有伯乐,然后有千里马。 描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 食马者浅薄愚妄表现策之不以其道。食之不能尽其材。鸣之而不能通其意。 千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见。 千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能干里而食也。(其真不知马也。) 文中主旨是:其真不知马也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常,而伯乐不常有。 4送东阳马生序》宋濂 描写读书之难的句子家贫,无从

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