9、古诗两首概念.ppt

9、古诗两首 思乡古诗 静夜思 （唐）李白 床前明月光， 疑似地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来? 我会认 cù yì yì féng jiā 促 忆 异 逢 佳 bèi chā shēn yáo biàn 倍 插 深 遥 遍 读一读 促进　　回忆　　异乡 　 相逢　　佳节　几倍　　插花 我会写： 促 深 忆 异 佳 逢 倍 遥 遍 插 夜书所见  叶绍翁 夜书所见 夜晚写下自己的见闻 《夜书所见》“书”是什么意思？ “书”（shū）：书写，描写 促（cù）织（zhī）：蟋蟀（shuài），蛐蛐儿 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 学习古诗的方法 （一） 读准、读通古诗。 （二） 根据注释和插图理解意思。 （三） 练习背诵。 萧萧梧叶送寒声 萧萧：风声 梧叶：梧桐树叶 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。 江上秋风动客情 江上的秋风让客游在外的诗人不禁想起自己的家乡。 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动 情。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 描写近景 诗人客游在外，因秋风落叶，感到孤独，寂寞。 秋与夏 知有儿童挑促织 知：猜想，料想。 挑：①：tiāo 挑水、挑担 ②：ti?o 挑拨、挑动、挑头 促（cù）织：蟋蟀，蛐蛐 料想有儿童在捉蟋蟀。 挑（tiāo）①挑选②挑剔 ③扁担的两头挂东西 挑（tiǎo）①用竹竿等东西支起 ②用细长的东西拨 夜深篱落一灯明 篱落：篱笆（ba） 夜深了忽然看见远处篱笆下的灯火。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 描写远景 料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意， 　　 江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。 　　 我知道孩子们在捉蟋蟀， 因为深夜的篱笆边有一盏明亮的灯。 这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。 后两句描写的图景令诗人倍感亲切，也许他会由此想起自己的家乡和童年，所以感情略显舒缓。 诗中写了哪些景物？ 梧叶 秋风 儿童 灯 促织 篱落 萧萧的 飘零的 无言的 可爱的 草丛的 稀疏的 不眠的 秋风 梧叶 江水 儿童 促织（蟋蟀） 篱笆 灯火 一阵阵 吹动 ，发出 的声音，让人感觉 ，江上的秋风使 不禁 。 (他看见) ，知道 。 代表作 【解读】 诗人想去朋友的花园中观赏春色，但是敲了半天门，也没有人来开。主人大概不在家。也许是担心游人踏坏了地面的青苔，故意不开门。但是一扇柴门，虽然关住了游人，却关不住满园春色，一只红色的杏花，早已探出墙来。表达了作者对春天的喜爱之情。 忆 异 佳 逢 倍 遥 遍 插 　王维 官至尚书右丞，世称王右丞。王维又是杰出的画家，苏轼称其“诗中有画”、“画中有诗”，他是唐代山水田园诗派的著名代表。 重阳节思念自己家乡的兄弟亲人 经过我们共同思考学习可以知道题目的意思是： 你认为哪一句最能直白的表达诗人此刻的思念之情？（读给大家听听，再说说你的体会。 ） 每逢佳节倍思亲。 哪个字最能表达作者非常的想家？ “倍”：平时有五分想念，到了重阳节就成倍的增加，有十分想念，甚至更多。说明很（特别、格外、非常）思念家乡。 王维独在/异乡/为/异客，每逢/佳节/倍/思亲。 遥知/兄弟/登/高处，遍插/茱萸/少/一人。 九月九日忆山东兄弟 【唐】王维 独在/异乡/为异客， · · · · 每逢/佳节/倍思亲。 · 遥知/兄弟/登高处， · · 遍插/茱萸/少一人。